分清未核实与已证虚假。
复习重复说法、旧通知、合成媒体、可追溯引文与局部AI规则，按证据判断，不推现实行为。
六个原创场景各计一次与作者参考答案的匹配。正确数只描述题定事实、局部规则与通识概念，不判断真实行为、品格或认证数字公民水平；任何正确数都能免费读全部解析及本指南。
数证据来源，不只数标题
五帖可能只有一个底层来源。若都转述同一未具名说法，数量不等于五份独立确认。先追证据去向，再判断是否互证。另设三条消息均引一张传单，加第四条也没新增独立观察；这只表示现有证据下未核实，不证明传单必假或匿名来源从不说真话。
保留日期和待核问题
通知可能真实，却不适用于今天的主张。对比日期、主办方、活动，再走独立核实来源查现行通知。改旧图日期是在制造误导，不能解决核查；日期旧也不证明原通知伪造。应分别写当前已核和仍未知，别合成一个简单标签。
声音逼真不等于来源完整
熟悉声音、逼真视频不能单独说明制作者、录制时间或省略了什么。可能是合成，也可能是真录音缺语境。作强事实主张前核来源与独立确认，不用“检测器总能判断”的保证代替。本练习只设虚构片段，不索要真人声音、脸或私录。
来源须支持这一条具体主张
生成引文可能看似合理，却找不到实际支持来源。要同时核存在和相关性：找到相似标题真论文，也不证明支持草稿那句话。核不成就移除未获支持断言或明确限定，不能补编作者、页码、引文。本题不认定所有AI或人工引文都假。
按本地允许范围及披露条件判断
课程例子允许辅助列思路，但须披露，并要求本人核实分析。三项都重要：改了措辞而隐瞒，仍漏披露；粘贴未核输出，仍漏本人核实。其他课程职场规则可不同，实际使用要核当前政策。参考提供人的自主性背景，不是通用许可或题库认证。
工具可用不代表任何输入都获准
项目允许某工具做一些事，不代表批准上传保密访谈。付费档位和改文件名不能覆盖题定数据规则，应走获准替代或申请授权。不能仅凭收费与否推供应商保留、训练、合同条款。本题核虚构边界，不索取真实保密资料或实际上传示范。
记录什么证据会改变判断
错题可写缺什么证据或许可，而非给自己固定标签。现行原通知、真正独立来源、明确批准可能改结论，多复制未支持说法却不能补这些事实。六题只描述本版作者场景，不认证媒体素养、诚实、智力或现实选择。答案按事实政策作作者核，无常模、专家共识或包办所有真实争议的保证。