说清一项说法的状态与来源
六项涉及完成与进行中、他人贡献、不确定性、获准分享和已知限制，结果不证明诚实，也不检测欺骗。
第13、14、16、17项保留所选值，第15、18项按6减所选值反向，再将六项贡献平均并保留一位小数。
六项陈述覆盖什么
题目涉及如何报告进展、注明共同贡献、表达不确定、核对分享许可及说明已知限制，不收集事件证据，也不核实回答真假。高度认可不能认证诚信，反向陈述也不是隐藏测谎。标题采用普通工作语言；本原创题本不是职业诚信测验，没有建立预测不当行为或判断道德品格的能力。
读处理后的选项，不转换成证明
原值4、4、1、5、4、2经反向处理后为4、4、5、5、4、4，合计26；除以六约4.3333，显示4.3。人可能因记忆或对措辞的理解等原因作出这些选择，计算无法判断哪种解释属实。它不是诚实行为概率、雇主风险等级，也不能作为指控他人的依据。
进展说明可以区分三种状态
例如准备虚构的团队演示：你写了两页，同事提供数字，其中一个数字尚未核实。说明时可区分草稿、同事贡献与待核实数字。反例是因为预计很快获准，就说全部完成。这是澄清说法的例子，不是邀请披露受限文件；可以说明相关细节不能公开，并通过获准途径作必要核对。
隐私与安全属于背景
如实沟通不要求向任何人无限披露。保密、访问许可、胁迫、角色限制和安全报告途径都重要，问卷不能裁决这些边界的法律或工作争议。没有相关机会或无法判断时选不计分，不假定低值；缺答只使本组暂不给值。跳题不被当作可疑，其他完整读数保留，也没有整体道德分。
澄清一条获准分享的普通更新
若有用，选一条在自身职责内、无风险的普通更新，区分完成部分、不确定部分及所提贡献来自谁。实际发送前核对接收方与分享方式获准，也可以私下练习而不联系任何人。有用变化是事实说明更清楚，不是忏悔、公开展示美德或提高分数。严重问题应使用合适的既有支持或报告途径，不依赖测验。
用证据支持说法，用许可判断披露
可简记说法、来源和当前核实状态，无需把私密工作材料存进问卷。这有助讨论一次沟通选择，却不能证明稳定特质，或支持筛选、处分及同事比较。本版没有建立常模、效度或跨语言等价性。即使每题都不回答，四篇完整指南仍开放；报告不要求他人回答或真实事件叙述。