这幅画像在说什么？
你的共用桌让纸页作者与当前状态可见。小便条能让未完想法不被误当备用材料。画像珍惜清楚创作交接，不授予正式项目管理身份。
生活里的一个具体例子
你可能在拼贴草稿旁写“米娜试排中，请保留位置”，不期待人人认得哪些碎纸还在用。
这种选择带来的好处
可读状态能减少无意变动，也让人回来时不用重建离开期间发生过什么。
也要留意的取舍
标记每个微动作也会接管创作时间。真正交接时一则短记，也许已够。
一次可选的小尝试
一次共同创作结束时，留两行：是谁的作品、哪些可改。让便条比作品本身小。
它与其他画像有什么不同？
通过作品标记、工具共用安排，或作者主动想要的反馈，让创作交接清楚。
下面按各画像实际描述的贡献作对照，没有哪种更优秀。这不是人与人的适配判断。
这项结果怎样产生？
选择为写好的画像累计计数；本次最高计数的画像会呈现，同分会全部保留。下方仅展示规则里的选项例子，单个例子不保证最终结果，也不是你的个人答案。
查看公开规则示例
未完成纸页留在共用桌上，你会……
问作者是谁、希望怎样保留现状。
两人都想用同一工具，你会……
标记等待中的作品，避免误以为被放弃。
阅读这份指南时常问
给反馈，总是帮创作者最有用的方法吗？
受邀反馈可答一问题，但场景也许更需清楚标签或可行工具安排。画像区分贡献方式，不假定创作者想听对未完作品的评论。
看到另一幅画像也像自己，怎么办？
可以对照不同情境阅读，计数只是这份题本内的选择。相同最高计数会在完成时一起显示；阅读相邻指南不会为你的作答增加计分。
这能告诉我 MBTI 类型或适合的职业吗？
不能。这是原创轻娱乐内容，不能换算为人格类型、能力、心理诊断或职业适配。需要另一框架时，可从全部测试中自行了解各测评的用途与题本；不用先接受这幅画像。