这幅画像在说什么？
你的选修课把小轮廓变成有可能性的地方。入口、暗格，以及让小空间真正用起来的安排，都会让你感兴趣。乐趣在于各部分怎样配合，不在于证明越大、越复杂就越好。
生活里的一个具体例子
你可能做一处纸质阅读角，门打开后变成座椅。日常中的小类比，是在一个托盘里安排好物件，而不先增加另一个收纳盒。
这种选择带来的好处
你会注意形式与用途的关系，也能从有限空间里找到有趣的小难题。限制为项目提供了可着手的形状。
也要留意的取舍
巧妙设计也可能让别人难理解或难使用。只有预定使用者真的能享受时，微小细节才实现了它的作用。
一次可选的小尝试
画一间只有一个明确用途的想象小房间。加下一个暗格之前，先问问别人会怎样进入与使用它。
它与其他画像有什么不同？
哪种创作游戏会吸引你：氛围、微型可用空间、文字与声音，或运动与排列。
下面按各画像实际描述的贡献作对照，没有哪种更优秀。这不是人与人的适配判断。
这项结果怎样产生？
选择为写好的画像累计计数；本次最高计数的画像会呈现，同分会全部保留。下方仅展示规则里的选项例子，单个例子不保证最终结果，也不是你的个人答案。
查看公开规则示例
选修课展会上，哪个演示让你停下来看？
纸房间折进口袋，打开时家具仍在原位。
第一份项目可以做得很小，你选……
一间火柴盒大的房间，有个巧妙的小入口。
阅读这份指南时常问
四门魔法选修课，是魔法天赋等级吗？
它们是不同原创玩法：氛围、可用空间、文字声音或移动。计数只记本题本选择，不排天赋，也不借商业幻想学校的学院设定。
看到另一幅画像也像自己，怎么办？
可以对照不同情境阅读，计数只是这份题本内的选择。相同最高计数会在完成时一起显示；阅读相邻指南不会为你的作答增加计分。
这能告诉我 MBTI 类型或适合的职业吗？
不能。这是原创轻娱乐内容，不能换算为人格类型、能力、心理诊断或职业适配。需要另一框架时，可从全部测试中自行了解各测评的用途与题本；不用先接受这幅画像。