正例反例一起验，别只找共同点。
结合正反例识别给定候选中的分类标准，复习精确数量、位置角色与反例，不分人格或能力等级。
六道原创题各计一个正确答案，正确数/6只描述本固定题库，不分能力等级、百分位或招聘线。任何正确数都能读全部六题解析和这份完整指南。
一条性质要同时解释两边
分类题标出组内和组外，规则须在题定候选中接受所有正例并排除所有反例。只发现正例共有特征还不够：重复和回文可能同时存在，反例会排除过宽性质。把标签当证据，不要因某种外观规律显眼就认定它是答案。
用新反例拆开两种规则
另设PQQP在组内、PQRP在组外，两者首尾都相同，说明只看两端不能解释标签。全回文能区分：PQQP倒序不变，PQRP倒序为PRQP。这只是在给定候选里检验，不代表所有分类题都用回文；新串须整行检查。
恰有一个不等于至少一个
数量词必须按字面。三个A满足至少一个A，却不满足恰有一个A。正例各一个A、反例有两个A，便能排除宽泛标准。数出现次数与数符号种类不同，重复位置也要计数；题面若要两种符号，又是另一性质，不能混用。
重复的位置也可能不对
首对规则下，XXYZ首两位相同，后两位各异；XYXZ虽然X数量相同，却在不同位置。有的标准还要求Y、Z彼此不同且都不同于X。逐条核完，XXYY虽有首对，仍违反末两位不同；细节能区分表面相像的选项。
做候选与示例对照表
每个候选占一行，每个已标示例占一列，逐格记预测标签是否符合。出现一处冲突就排除，但仍须把存活规则验完剩余示例，再判选项。这样不会为了喜欢的答案倒凑规则。纸上表格即可，本练习没有隐藏统计分类模型或服务。
自拟一个只差一条的反例
看完答案后，自拟一串完全符合、一串只漏一条。比如要求内部两位不同，就保持首尾不变只把内部改相同，并指出违反哪项。近似反例比毫不相关的串更能定位待学区别。重做同六题可能只靠记忆，自拟例子不要混算本次正确数。
分类标准是局部定义
六题正确数反映本版明示符号标准的应用，不是人格类别、诊断、一般智力估计或文化中立证明。有限标记示例不能在所有可能函数中确立唯一规则；本版核对的是题定有限候选中唯一存活标准及唯一选项。真实任务若没该边界，应承认歧义、继续找证据。