按明示规则处理所问位置。
复习固定步长、重复块、题定字母表、首尾交换、符号计数和运算顺序。规则都明示，答案不依赖猜隐藏规律。
六道原创任务，每题答对记1题。答对数/6只描述你在所用条件下完成本组任务的结果，不是百分位、智商估计或固定能力等级；任何正确数都能看全部题解和完整指南。
六种明示变换任务
题目分别给出固定数值步长、四符号重复块、短字母表顺序、交换操作、符号数量条件和两步数字机器。需要应用已给规则，而不是为短序列另造一个碰巧适合的规律。字母是题定符号，不测试英语词汇或秘密编码知识。
区分块内位置与符号身份
例如K L K从第一位重复，前六位为K L K K L K，第七位开始下一块，仍为K。边界出现相邻K，不改变块长。求较远位置时，可把从零算的偏移按三取余，定位到题定块内的符号。
确认自己实际做了什么操作
轮转不是首尾交换，只换一部分字母不是统一编码，先加后乘也不是先乘后加。分类题只约束数量，因此顺序无关。错题复习时应复述规则、对照中间步骤，而不只看最后字符串。
逐步追踪一个新输入
自拟三符号字符串，标清位置后再交换；小字母表可逐项画映射箭头；数字机器则把每步单独写一行。保持规则不变，换一个输入，先算再看答案。这是在练方法，不是假定看起来熟悉的序列总遵循同一规律。
明示规则分项的解释边界
源计算独立核对本版序列、映射、计数和操作顺序，不验证非言语智力量表、不证明文化公平，也不覆盖所有抽象推理形式。教育、阅读和熟悉程度可能影响体验。满分只表示六题与答案键一致，不是总体认知能力判定。