使用视觉安排：完整情境指南
四条描述涉及使用示意图、摆放可见物品或笔记、希望有视觉示例，以及布局改变后的做法。它们关注普通任务中的外部材料，不要求心理旋转、解空间题或报告内在画面的生动程度。
四条描述保留六类独立标签计数，不生成分数、类型或能力比较。
外部视觉辅助，不同于能力测验
- 四条描述涉及使用示意图、摆放可见物品或笔记、希望有视觉示例，以及布局改变后的做法。它们关注普通任务中的外部材料，不要求心理旋转、解空间题或报告内在画面的生动程度。
- 示意图有用不确定高视觉空间能力、视觉学习类型或记忆更好。偏爱文字不确定能力低或没有意象。独立视觉意象页询问另一件事，也不能替代有可核答案的空间任务。本记录不提供这些测量。
保留六类，不作合分
- 每组保留四条独立标签，六类计数合计四条描述。这是所选描述的数量，不是事件、分钟或一周比例。类别标识不是点数，没有合计、均分、最高主题、雷达图、神经类型或能力排名。
- 例如，一条较常、一条有时、两条未计分，就保持这四个选择。无机会、回忆不清与保留回答，不变成有机会时没有注意到。全未计分不提供发现；频繁不确定疾病，少量不排除担忧。
虚构例子，保留不确定
- 一位虚构成年人把笔记排成可见顺序来讨论共同任务，布局改变后以不同方式开始。这可以描述布置，不能证明布局改善认知或其他形式更差。
- 例子只描述一种可能情境，不是期待答案。你的情况可能不同，相同类别可以反映不同机会，不能核实原因、比较人或测量后来改善。
原创回顾与独立资源并列
- 20条双语描述及五个可重叠主题均为原创编辑内容，不是AQ、RAADS-R、认知测验组或验证短版。过去四周是回忆选择，不是诊断时限；没有常模、独立验证或已建立的中英文测量等值。
- 独立感官反应、感官知觉、成人执行功能、专注精力、社交伪装与视觉意象页保留自身题目、说明和读法。主题相近不代表分数可互换；不转移回答、不做跨题本总分，也不生成联合认知档案或自闭症推断。
一个可选的实用问题
- 实际低负担任务中，可以考虑现有示意图、文字顺序或物品辅助。按任务要求与偏好选择，不按类型标签。本页无需绘图测验、计时旋转、视力检查或意象训练。
- 只考虑本来安全可用的普通选项，保留约定支持与隐私边界。本指南不规定治疗、不认证安排，也不要求为降低数字而改变偏好。
选择、支持与隐私
- 支持不取决于问卷类别或计数。若希望就沟通或日常参与获得帮助，可以与合适的专业人士讨论需要，无需证明身份。本回顾不能评发展史、医疗需要或紧急程度，不应用来推迟照护或替代已有意见。
- 可保留任何回答或不作解释地停止。回答只在当前页面内存，不存草稿、不提交、不作问卷分析、没有私人结果地址；离页、刷新、清空与重做会移除。公开复制只含标题和入口。五篇全文在答题前与任何组合后免费开放。