理解所用陈述，不把服从当作能力等级
官方抑制组含五项陈述，涉及未先想后果、停止喜欢的活动、不适宜场合的笑及自觉他人认为自己活泼。较大表示更认同这些陈述，不定义疾病或人格类型。
第3、4、6、10、14题相加得5—25；另除以五显示1—5均分，需要五个有效数值。
哪五项陈述计入这一部分
官方ADEXI两部分计分键把第3、4、6、10、14题归入抑制，涉及未先想后果、别人说不准时仍难停下喜欢的事、不适宜场合忍笑、睡前停下喜欢的活动及觉得别人认为自己更活泼或狂野。最后一项按来源键保留，但活泼本身不证明功能损害。它问陈述对自己的贴切程度，不计事件发生次数，也不是现场反应抑制任务。
计算合计及明确标注的均分
每个1—5数值原样计入，没有反向题。五项相加得5—25，除以五另得均分；例如2、3、1、4、2合计12，均分2.40。官方彩色题本标分项合计，独立官方分量表文件标均分，因此本版清楚展示两者。九题工作记忆的原始合计上限更大，不表示那部分是更强特质或更严重问题。
停止一项喜欢的活动
例如原打算到点离开一项熟悉活动，却发现自己又继续了一段。可记录约定时间、有无提示及察觉后做了什么。反例是各方同意改变安排后决定留下，不自动构成抑制失败。同样，不同意不合理限制也不能证明认知缺陷或品格问题。问卷不判断规则是否公平、别人有何意图，也不解释某个场景为何这样发展。
不把认同程度换成神经类型
数值较大表示更认同这些抑制条目，不是抑制更好；较小也不证明决策安全、工作可靠或没有某种情况。本版不套诊断阈值、ADHD与自闭症组合模式、人群排名、名人对照或职业适配，也不分人格优劣。两个部分同分对应不同题组，两次相近数字也未必代表有意义变化。可回看作答时的具体例子，不用数字判断他人的动机或价值。
跳题使本部分暂不计分
抑制五题全有数值时才显示合计与均分。跳题会使两者及14题整体暂不可用，完整工作记忆组仍有自己的值。缺答不是零、低档或网站代填的平均值，不按比例补足。14题全选跳过，也能完成且全部公开指南可读。这是编辑完整度规则，并非来源验证过的缺失阈值；可以不回答，不必把没有分数视为自己的失败。
一个自选提示及所用原题措辞
可为一项自己希望停止、又可承受的活动约定结束点，放一个可见提示，私下记录实际情况。这是自选观察，不承诺治疗或提升容量。保留当前官方ADEXI英文及Angela Siu简体中文，包括表示看电视的“睇电视”用语。网站尚未建立语言等值或自己的心理测量验证。若困难持续影响日常，可由适合的专业人士结合历史与处境考虑，五项回答不能选择诊断、药物或照护方案。