回看记指示与多步骤活动的具体场景
官方工作记忆组含九道ADEXI条目，涉及指示、多步骤活动、计划及另找办法。合计和均分描述对困难陈述的认同程度，不是现场任务测得的记忆容量。
第1、2、5、7、8、9、11、12、13题相加得9—45分；另除以九显示1—5均分。需要九个有效数值。
这九题实际涵盖什么
官方计分键把第1、2、5、7、8、9、11、12、13题归入工作记忆，涵盖记指示与正在进行的活动、记住多项请求、取东西、计划、多步骤任务、理解口头指示、预想以及卡住后另找办法。这是这组自评条目的具体范围；网站不把它们拆成新验证的计划或灵活性因素，也不换成心算、记忆游戏或一般智力表现。
清楚区分合计与均分
每项直接使用所选值，不反向。九项相加得原始合计9—45，再除以九得1—5均分，计算后显示两位小数。例如一项5、八项2，合计21，均分21/9显示2.33。它们是同组回答的两种数值展示，均分不是百分比或人群排名，也不会让这一组在新造整体分中占一半。
一长串指示可能对应多种处境
例如约定时间前，要收集三份材料并按顺序完成准备，你记得第一项请求，却忘了下一步。可以记录原话、写下了什么及从哪一步开始不清楚。反例是指示本来漏掉了必要信息，此时困惑本身不能证明记忆问题。问卷不能确定属于哪种解释，也不能判断陌生语言、嘈杂环境、先备知识不足或其他因素是否影响了那次互动。
更认同困难，不是记忆更强
合计或均分较大表示更认同这九项困难，不表示记忆更好、智商更低、某项诊断或学习上限固定。较小也不保证所有任务都轻松。本版不分高、中、低，不比同龄人或发表样本均值。工作记忆合计九项、抑制合计五项，比较原始数字大小会混淆题数与能力；分项均分相同也不证明能力相同。
缺答怎样处理
工作记忆九题全有数值时才显示合计和均分。一项跳过会使两者及14题整体暂不可用，完整抑制组仍可显示。跳题不是中间档、零，也不强定相关事情发生过；不把部分回答放大补足。这是网站编辑完整度规则，并非验证过的缺失标准。即使全部跳过，三份完整公开指南仍可读；后来有数值差也不自动代表有意义变化。
一个自选任务记录及版本说明
可选一件可承受的活动，请对方给书面步骤，核对眼下的下一步，并记录还有哪里需要说明。目的是观察该任务，不是证明个人缺陷，也不承诺工具提升执行容量。题组和措辞来自当前官方ADEXI自评文件，含所提供的Angela Siu简体中文。网站尚未建立自己的心理测量验证或跨语言等值证据；无需向雇主或他人提交回答。若困难持续，可由适合的专业人士在更完整背景中考虑。