关于日常接纳同性恋者的看法
通过一个普通例子、反例、主题比较和可选措辞练习,理解这组特定陈述。
结合有效项数,阅读对这组特定陈述的认同,不派身份或总体评价。
对所述日常场合的态度
这一部分概括六条观点的认同,涉及邀请、隐私、共同活动、承认家庭差异、对伴侣的预设,以及个人看法不同情况下的参与。它询问对同性恋者的态度,不询问或推断你自己的性取向。均分较高表示更认同这六句话,不是经验证的接纳、偏见、品德或未来行为指标。
交谈中提到伴侣
普通小组交谈中,有人提到同性伴侣。一种回应是承接对方选择分享的信息,继续原来话题,而不追问私人经历。这个例子只说明互动,不表示所有人感受相同。任何人都不欠别人对性取向、家庭或信念的解释;问卷结果也不授权提出对方未欢迎的追问。
区分不确定与不同意
- 较低均分不能证明敌意,也不能解释选项背后的原因。有人可能觉得措辞不清、想到另一场合,或不愿讨论话题;较高均分也不能证明别人怎样体验一次互动。中立用中间选项计分,不确定或不愿回答可保留未评分。任何选项都不确定性取向、信仰、政治身份或可信度。
- 例如,是否自在参加共同活动,与怎样看待承认家庭差异,是不同问题。一个人可能认同前者,却不确定另一句的措辞。平均数可能掩盖这个模式,不能替代各句具体含义,也不能把它们变成一个完整立场。
主题读法,不是立场标签
这项读法与其他三个社会主题分别保留。对邀请的认同不能代表所有关系、法律或社区生活观点。本版不是其他网站的轻松自在、温暖但犹豫、顺其自然或坚持原则分类器,均分仅描述本组陈述,不用于检查朋友、同事或家人,也不应代别人作答。
一个可选的隐私检查
如果想回想一次普通交谈,可分辨对方实际自愿说了什么,哪些只是自己的预设。无需披露或联系任何人,可以保留私人反思,不改变答案。提示不要求宣布立场或证明信念,只帮助区分场景中的文字与自己并不知道的他人信息。
计算与缺失信息
结果出现前,全部24条均需回应。每主题六条,至少四条数字才计算,无反向题。例如2、3、4、5与两条未评分,原始和14、有效四条、均分3.5;只有三条有效时呈现资料不足。缺失不补成中立,不计算总体分、排名、阈值或人群比较。