看清分歧中压力如何增加
理解六项冲突加压陈述、均值算例、重复联系与暂停情境，以及可选事实核对。不贴危险标签，不预测行为。
六题中至少四个数字回答才显示原始和与均值。数字相加后除以数字回答数；跳过排除，3为不确定或视情况。独立阅读，不转成风险等级。
这一组在观察什么
- 这一组整理你本人过去三个月在分歧中增加压力的自报，关注措辞、联系、议题和时间，不把这些回答解释为隐藏的攻击型人格。
- 某条符合度更高，只表示它更贴近你的回忆，不能据此读出发生次数、严重程度，或对方实际经历了什么。
六道题的范围
- 六题分别涉及加重语气、短时间重复联系、加入无关旧事、要求立即给答案、连续补充质问，以及在约定暂停结束前重新争论。
- 题目无法还原具体说了什么、联系是否受欢迎、事情是否紧急，以及暂停是否明确约定。这些事实需要分别核对，不能由问卷补齐。
连同回答数理解计算
- 六题中至少四个数字回答时，将数字相加后除以数字回答数。例如2、3、4、3和两个跳过，原始和为12，均值为3.0000。
- 两个跳过既不补零，也不补中间值。3表示不确定或视情况，并非“中度冲突”。四个数字的要求是展示规则，不是经过科学验证的安全阈值。
可以回看的具体情境
- 例如共同任务迟迟未完成，你在对方回复前连续发了三条追问。可以把任务期限、实际措辞和对方是否希望继续联系分开看。
- 紧急性可以解释你为什么重视回复，却不能证明连续施压受到欢迎。若双方已经约定暂停，应核对约定本身，不能因总体现象的数字较小就忽略它。
回答不能替别人下结论
- 你的自报不能确认对方是否感到受威胁、被忽视，或是否能自由结束谈话。不要用结果证明对方反应过度，也不要用意图替代实际影响。
- 联系次数本身不能确立或排除骚扰、跟踪等情况。现实行为、意愿和情境需要独立判断，本页不提供法律定性，也不构成继续联系的许可。
相似数值不等于相同经历
- 均值3可能来自多个“不确定或视情况”，也可能来自高低不同的符合度。应连同原题阅读，不凭摘要数值编出一个固定冲突风格。
- 不把这一组与另外三组排名，也不比较回答数不同的原始和。较低数值不能认证安全，较高数值也不能诊断暴力倾向或人格障碍。
一个可选的事实观察
- 若你愿意且安全，可以私下回看一次非紧急分歧：发了哪些信息、加入了哪些议题、是否遵守暂停。本页不需要输入姓名或事件细节。
- 可以留意一个具体行动，例如围绕约定议题交流或遵守暂停。别人没有义务讨论这份记录、恢复联系，或为你的改变作证明。
解释、隐私与安全边界
- 这一原创预览尚未建立信度、效度、常模或预测准确性。内容仅支持有限的自我观察，不能用来决定录用、学校处分、关系去留或临床处理。
- 回答只留在页面内存，不接分析事件或个人结果分享。现实中若已有威胁、暴力、强迫、跟踪或紧急安全问题，应优先寻求适当的当地支持，不等待测试结论。