分别看个人选择与成员义务
本原创主题询问你在一个选定情境里怎样考虑个人选择和集体义务，不衡量社交性、自私、善良、归属或所在国家的文化。六条回答无法判定一项真实义务的细节。
请分别看这六条的原始和、数字覆盖和原创换算均值。更高认可不是国别分数、固定身份或更好结果；均值相同仍分别阅读。
框架主题与本版更窄的问题
- 框架区分对个人独立与更大群体内相互依存的期待。本版询问你当前的偏好，不测量整个社会的共同期待；不把你放入国别量尺，也不假定同国的人应作相同回答。
- 六个主题请始终围绕同一个普通自愿小组。面对个人爱好和已经答应共同完成的任务，你可能希望不同安排。这种差别是需要描述的情境，不是为了维持文化标签而应修正的错误。
六条回答各在描述什么
- 直接条目强调本人选择、对约定任务负责，以及可以采用不同于熟悉圈子的方式；反向条目强调持续成员义务、协调重要选择，以及集体义务优先于可选个人偏好。
- 这些是本题本里的取舍。换算贡献较大，不意味着拒绝一切集体或帮助；较小，也不意味着无法自主。支持朋友、喜欢陪伴和重视隐私，都不能直接等同于这里询问的内容。
比较两种虚构安排
- 设想兴趣社团里每人做一个小项目。有人希望自主选题，同时完成自己答应的共同布置；个人选择和真实贡献在这里可以并存。不能仅因项目由本人选择，就推断其自私。
- 另有人希望共同选题，因为项目代表社团，成员身份也带来持续义务。这不证明其更温暖、亲近或缺乏独立能力。实际需要看约定内容、共同任务要求，以及每人是否能表达意见。
相同均值可能藏着不同回答
- 你可能强烈希望自主选择可选活动，也强烈认可先前自愿约定的义务。中间均值可能反映这一区分，而非偏好不强。应看每条具体回答；均值分不清履行承诺与普遍从众压力。
- 本主题不等同于权力距离。小组可以平等决策又期待较强互助义务，也可以由协调者最终决定但允许很多个人选择。它也不等同于享乐主题：自主选择不必意味着更想休闲或更少尽责。
一个可选的私人观察
- 可以私下把一个情境分成三部分：由个人选择什么、明确答应了什么、哪些只是因成员身份而被默认。不要靠结果判定真实争议属于哪类；只记已知信息和仍需说清的问题。
- 如想选一个小行动，可拟一句同时说明贡献与偏好的话，例如完成共同布置、但自主选择项目主题。可以不发出。任何分数都不要求退出集体、放弃选择或证明忠诚。
复算六条贡献与覆盖
- 每条使用1～5表示从很不同意到很同意；不适用／无法判断不计分。前三条贡献等于所选编码，后三条为6减所选编码。只加数字贡献，再除以数字条数；六条至少四条为数字时，才显示一位小数均值。
- 整份36条均需回应后才整理结果，但六条不计分不是零分。本组数字少于四条时不显示均值，完整指南仍可读。四条下限是本站公开的呈现规则，不是已验证的心理测量阈值。不算总分、主导主题、跨组排名或赢家。
结果不能证明什么
- 题文、情境与读法均为费马原创反思内容，不复用VSM或CVSCALE题文、公式或效度。本题本尚无已确立的信度、效度、常模、等距测量或中英文等值。均值只汇总作答编码，不能识别国籍、族群、个人文化、小组文化、能力或道德价值。
- 重看结果时，请保留所选小组情境与具体条目。环境、理解或不适用经历不同，都可能改变算术，不能据此证明文化改变。六份完整指南免费公开；分享仅复制入口标题与链接，不含个人答案或均值。无需邮箱、购买或披露。