结合场合阅读重要程度，不派发类型。
完整阅读情感靠近这一项，以具体例子、混合评分和清楚局限反思。
五条原创重要程度题，每条1至5或未评分。至少四条数字才显示：原始和除以有效题数，保留一位小数。不合总分、不设界值、排名或派型。
把情感联结作为所述偏好
这里的情感靠近涉及被理解、从容专注的相处、双方自在的关心表达，以及谈论联结的意义，也给个人兴趣留空间。五题只问这些条件对你有多重要，不测当前亲近程度，不衡量爱情、依恋安全或建立关系的能力，也不揭示别人的感受。
专注不等于持续联系
例如，先进行一段双方都能专注的短交谈，再分别投入各自兴趣。有人可能比起一天频繁发消息，更重视这次交流；另一人可能通过不同安排理解情绪被接住的感觉。例子区分想要的专注方式与联系数量，问卷不确定理想频率，也不替某段关系判断需要什么。
不测黏人或独立程度
较高表示更重视所列情感联结形式，不证明爱更多、依赖更强或需要不断保证。较低不能证明冷漠、缺少共情或不愿联结。这些例子对不同场合的适用程度不同，人们也可用题组之外的方式表达关心。没有你的场合信息，数值解释不了选择原因。
专注时间与表达方式可以不同
你可能很重视从容专注的时间，却较少强调直接谈联结意义；另一人可能重视那种交谈，同时更喜欢短一些的共处时刻。即使均值相同，偏好也不同。先分别看条件，再决定是否有值得保留的观察。任何模式都不派靠近类型，未评分也不被换成缺少感情。
亲近也可以包含私人空间
隐私与情感靠近不必对立。有人不披露每个细节、不放弃个人计划，也能感到被理解。稳定关乎延续感，这一部分关乎交流中重视怎样的联结。五项可以同时重要，不是加起来必须百分之百的比例，任何组合也不预测伴侣适合度或关系未来。
一条可选的有意义时刻描述
若自在，可回想一个普通的被理解时刻，写下当时重要的条件，例如专注、时间或说话空间。无需分享记忆，也不必拿结果要求别人披露更多。只有当观察有助于描述偏好时才保留它。可以到此结束，分数不要求增加亲近、联系或情感表达。
结合有效题数读原始均值
每部分五条，重要程度从1至5。全部25题都需要响应，但不确定、场合不合适或不愿评价时可选未评分。每部分至少四条数字才显示均值。例如2、3、4、5加一条未评分，得14/4＝3.5，不是14/5。只有三条数字时，明确显示资料不足。均值显示一位小数，不合总分、不排名。
范围有限的原创反思
费马原创这些题目与读法，用来反思成年、自愿亲密关系中的沟通与预期。本版不是另一网站的五种人格分类，也不是已发表的性价值观量表，尚未建立信效度、常模或跨语言等价。重要程度不证明行为、取向、关系质量或他人体验。同意与尊重是底线，不作为竞争计分的优先事项。所有完整指南始终开放，包括全部选未评分时。