保留请求、事实、条件与下一步。
复习六个工作消息任务，涉及文件版本、日期、交接、核定数字、未定状态与条件说明。
六题各按答对记1题。正确数只描述这些题在本次练习条件下的结果，不是CEFR等级、百分位、学段或岗位准备判断；任何正确数都能看全部题解和本篇完整指南。
把所需意思带入实际消息
题目要求找出准确保留指定信息的英语回复，包括新版文件与截止、未明确日期、稿件版本及缺图、两个待核数字、未确认到货，以及批准条件。选项可能都语法通顺，却传达不同事实。本组匹配题定任务，不测人格、服从或通用礼貌标准。
客气的消息仍可能改错事实
例如要求周一中午前拿到新版C厅地图，回复即使用Could you开头很客气，若写D厅或周三，也改了要求。应分别核位置、版本和截止，再看是否完成任务。这里是虚构题定细节，不规定真实组织流程。
把未知与备选分支写清
未确认的到货日期不能改成保证日期；澄清next Friday应询问日历日期，不猜答案；交接要保留哪些就绪、哪些缺失；条件说明则同时核对按时批准和未按时批准两种情况，丢掉任一分支都会改任务。
用简短消息核对表
自写一个虚构任务，列收件对象、具体文件或物件、截止、已知状态和下一步。用英语简短回复，再逐项对照，检查有无多承诺、少条件或改数字。意思匹配后，再看措辞是否适合受众；这项练习不需要发送真实消息。
选项选择小于真实工作沟通
选回复不能证明即时邮件写作、现场协商、听说或特定工作环境中的成功。场景自带虚构条件，不能建立招聘线，两种界面都保留英文消息。正确数帮助选复习主题，不测完整交际能力，也不支持CEFR或岗位准备结论。