主动邀请参与
用日常例子、配对读法和一个可选交谈提示，理解主动邀请参与这一部分。
结合有效项数，独立阅读本项均分，不与其他五项合成。
邀请，但不替人决定
这一部分记录你自报主动发出邀请的频率。四条陈述涉及活动、交谈、可参与的位置与非正式安排，只回顾四周内同一情境中，你记得多常提供参与机会。不证明别人感到被接纳，也不证明邀请方式适合对方。邀请是一种提议；别人仍可拒绝、稍后决定或询问具体安排。
一次普通邀请
爱好小组周六有活动。你向一位新成员说明活动内容，问对方是否想加入，也可以告诉对方去哪里了解细节，而不要求立刻承诺。被拒绝后反复发消息是另一种互动，即使自己把它理解为热情。本问卷无法直接观察这种区别，仍需要考虑对方实际怎样回应，以及是否有拒绝空间。
同时考虑机会与频率
邀请较少，可能是这个月活动少、小组人员已确定，或一直由别人负责邀约，不表示害羞、排斥他人或社交能力弱。较高均分也可能来自临时组织职责，而不是长期偏好。先看有效项数；没有相关机会就是缺少信息，不能变成对你是否友善的判断。
与期望收到邀请比较
你可能常邀请别人，却不希望自己收到很多邀约；也可能很少组织活动，但希望别人多邀请自己。两种组合都可能出现，因为主动邀请与期望被邀请问的是不同的事。两项均分无需一致，也不会相减计算错配分数。它们不能告诉你朋友想要什么；那需要对方自愿表达。
一个可选的小尝试
可以在一次普通活动中说明细节，再让拒绝变得容易：“我们会做这件事，合适的话欢迎参加。”留意表达是否保留真实选择。你不因此必须邀请谁，别人也不欠你接受。你可以读完结束；结果不要求扩大社交圈或分享私人信息。
计算与不确定性
先看原始和与有效项数，再看一位小数均分。每组四条，至少三条数字才计算。例如2、3、4与一条未评分，原始和为9、有效三条、均分3.0；只有两条有效时呈现资料不足。无论哪种情况都能读全部指南，不设常模、阈值、总体分或固定类型。