珊莎·史塔克

珊莎的選定角度

珊莎·史塔克在本有限電視劇選角內。本版選留意自願創作交流背景、調整呈現，不測女性氣質、地位、社交智力、創傷恢復或政治盤算。可改解釋，不改自己偏好、不表演別人期待角色；比較不認可虛構用權。

不同訪客也許要不同開場

手工村落訪客興趣不同。你看誰想快總覽，誰喜歡製作者講一件細作。不同起點可讓展好看，不必猜私感、恭維，也不把知識少者當只配簡單、無趣體驗。

背景與另外五種貢獻

瓊恩說任務，提利昂友好重述，艾莉亞練手法；丹妮莉絲想大布局，詹姆改早決。珊莎角度看貢獻怎樣介紹。可共存，不評成熟、魅力、社交感知；近分並列不揭政治策略、隱藏討好需要。

調整不要求抹掉自己

問什麼形式好用，不預設懂所有人。可給短版、畫、細解釋，也留自己上限。高計數不確立從眾、操縱、超強共情，低計數不表示不懂社交、冷漠；測驗不教管理真實衝突、不判人私下期待。

試兩種同樣尊重的介紹

可選創作展備短總覽、一個細解釋；問願意訪客想哪種，按選擇定形式，之後問是否好探索作品。這反饋呈現，不測社交智力、不評地位，也不要求為每個觀眾改變自己。

18次選擇與每個最高並列

完成18情境，每項明確對映選擇給六人物中一位加一次原始次數，總計18次。每人物出現12次、每位置3次；沒出現者不算被拒絕。所有最高獲全文；全選A各3次、六方並列。次數描述本原創題本，不是匹配百分比、常模、道德、政治、職業能力或經驗證人格差異。

回顧：介紹形式先問，不先猜訪客

沿用模型展，準備兩句總覽和一個細節說明，讓訪客選先看哪種，也能只自己逛。不同選擇不表示知識或地位高低，你也可說明能講多久。可以只擬介紹卡。回顧看入口是否合實際問題，不用猜私下心情、恭維或不斷迎合證明社交智力；呈現可變，自己的偏好不必一併改變。

借和平紙村落聊選擇

可以問：“如果訪客有人想總覽、有人想看細節，你會怎樣給兩種入口，並保留自己能介紹的範圍？”各擬一種做法，再借另一位角色的角度修改。可只想象，不必製作、參加活動或公開經歷。

可分享公開說明，連結不含答案或計數。六個名字只對應本版選項，不測政治、道德、創傷、診斷、危險或職業能力，也不為人物傷害行為背書。對方可換角色、不同意、不回答或結束；不以結果安排地位、推斷隱私或評價缺席者。