艾米莉·吉爾莫（Emily）

艾米莉的有限角度

艾米莉是萊拉的母親、羅莉的外祖母。故事裡的正式接待背景為思考場合安排提供有限起點。本版選用心呈現，不選身份、財富或控制。匹配不評家庭、禮儀、年齡或養育，也不認可劇情中對他人的壓力。

普通桌子成為一次場合

鄰里市集給小組一張普通桌子和有限預算。你選清楚佈置、歡迎標牌和可停留的位置，讓人感覺自己的到來被期待。不必昂貴或正式；適合來客時，借來的杯子、紙標籤同樣能構成用心場合。

接待與另外五種貢獻

萊拉輕鬆開場，羅莉帶問題，萊恩分享意外私藏；帕里斯講清必需部分，蘇琪照顧桌上真能享用的東西。艾米莉角度給這些部分一個用心環境。可組合，不必宣稱誰的口味更精緻、成熟或更有社會價值。

讓來客參與定義歡迎

佈置可以漂亮卻不舒服，如果預設大家喜歡相同正式度。問來客需要什麼，讓可選部分容易拒絕。喜歡設計環境，不等於要指導所有人怎樣表現。高計數不證明精英主義、僵化或高階品位，低計數也不表示沒禮貌。

試一個服務來客的細節

一次小相聚，選一個目的明確的細節：易讀標牌、放隨身物的位置，或知道下一步的簡單辦法。問一個人是否有用，同時看功能、舒適與外觀。這是在觀察接待，不測階層、精緻或經營家庭能力。

18次選擇與全部最高並列

18題全部完成，每項按明確對映給六位角色之一加1次，共18次。每位出現12次，四個位置各3次；當題沒提供不算被拒絕。最高計數全部得到完整說明；全A會各3次，六份全文一起顯示。次數不是相似百分比、智力、天分、診斷或人群排名，相差一次沒有經過驗證的心理意義。

回顧：周到的安排是否讓人更方便

沿用普通材料佈置的集市小桌，選一個確實方便來客的細節，再想一個有人不喜歡安排時也能用的替代。先問需要，不必增加花費或替別人決定品味。可以只畫示意。回顧看歡迎是否清楚、物品是否好找、自己準備是否有餘力；不把精緻、禮儀或接受安排當成階層、教養與關係質量的評分。

借一次虛構相聚聊選擇

可以問：“如果用普通材料佈置一張歡迎小桌，你會保留哪個有用細節，又給不喜歡這種安排的人什麼選擇？”各說一種做法，再借另一位角色的角度修改。可以只想象，不必參加活動、公開經歷或模仿劇情。

可分享公開說明，連結不帶答案或計數。六個角色只對應本版選項，不評智力、健康、階層、親子關係或人生選擇。對方可不瞭解作品、換角色、不回答或結束；不拿匹配給真人貼標籤，也不替缺席者判斷性格。