社交智慧測驗

原始總分怎樣復算

每題1—5按符合度選擇。正向兩條直接用原數，反向兩條——新場合不知道如何表現、難以猜到他人反應——用6減回答。四條全部有效才相加，原始總分為4—20；描述性均分用未舍入總和除4，保留兩位小數，不能從引擎一位小數均分倒推總分。例如按呈現順序回答4、2、3、1，鍵後4＋4＋3＋5＝16，均分4.00。NA不算零或中立，任何一條NA都不顯示個人總分。類別求和是計分約定，小數不表示心理測量精度。

中間、混合與資料不足

12分既可能來自四條都選3，也可能來自四條都選1或都選5，因為兩條要反向。這些組合含義不同，12不是人口平均、最佳平衡或“普通社交智慧”。同一總分還能由不同條目組合產生，不能從總分推斷你在哪一個場景遇到困難。若有一條不願回答、無法判斷或資料不足，本次作答仍可結束並閱讀全文，個人總分和均分保留不足，不按另外三條補算。若未選擇選項則尚未答完。你可以保持未評分、清除本次進度或重測，沒有為獲得結果而披露隱私的義務。

與品格優勢、EQ及其他版本怎樣比較

本站品格優勢96條中的社交理解側面就是這四條，沿用相同中英題目、正反鍵和原始求和；本入口方便單獨閱讀，並沒有增加一個不同心理構念。長卷中的作答語境、前後題目與獨立作答可能影響回答，因此相同算式不代表兩次施測等值；長卷顯示的一位小數也不能直接當本版原始分數。社交理解自述不等於外向、善良、親密關懷或情緒能力，不換算IQ／EQ。TSIS21條、VIA Institute正式問卷與JobCannon五型各有自己的內容和方法，本版不是這些版本。不能把不同量尺的數字放在一起排名或當招聘依據。

題本證據與解釋邊界

英文與正反方向來自IPIP官方IPIP-VIA-R鍵表SOC（新稱SIQ）四條，官方許可將IPIP條目、量表和題庫置於公有領域，可商業或非商業使用，不必聯絡作者。這裡採用的是IPIP材料，不因此獲得其他社交智慧問卷、品牌或競品內容的許可。該表的德國與英國樣本統計屬於原研究條件，不是本站中文試譯、獨立四條呈現、NA規則或你本人的驗證。本站沒有這份版本的代表性常模、個人準確性、最優區間或變化閾值。題文中的廣泛說法不解決社交智慧的定義爭議，也不能據此推斷健康、神經差異或實際能力。

重看結果與分享邊界

完整指南、公開說明、重測和分享免費，不需要另一測評解鎖。復看時可以留意當時想到的是熟悉同伴、新群體還是跨語言場景；情境變化可能改變回答，單次變化不能說明能力進步或退步。網頁不收集對話內容或第三人資料，作答在本裝置處理。這份測驗不儲存答題進度。重新整理、切換語言或離開後，需要重新開始。分享只包含測驗名稱、公開讀法名稱和連結，不帶四個回答、總分、均分或有效條數。後續測評推薦只是另一個可選框架，不驗證或補齊本次分數。

四條題目分別問什麼？共同構成一項自述

公開IPIP-VIA-R題目鍵把這四條列在Social/Personal/Emotional Intelligence（SOC，新標識SIQ）之下，兩條正向、兩條反向。^[1] 本頁按感知感受、新情境、措辭、預測反應的順序呈現，四條合成一個分數。四個話題幫助理解題意，不是四個獨立分量表，也沒有分別給每種能力打分。

例如覺得自己通常能察覺同伴情緒，卻在陌生小組中不知道如何加入，並不矛盾；熟悉的人、活動規則與可用資訊不同。也可能措辭讓人舒服，但沒有真正理解對方希望怎樣處理。四條評分應各自依據經歷，不必為了形成“擅長社交”的一致形象而選同一個方向。

感覺知道與核實知道：觀察、推測、詢問

朋友回覆很短，可以觀察到的是文字簡短；“他對我生氣了”是推測。還可能是忙、疲憊、輸入不方便或習慣簡潔。較有把握地給自評高分，不會自動排除這些解釋。本卷沒有對方的獨立回答、情緒識別任務或正確答案，無法核對你的猜測命中率。

在對方願意時，可以問“你現在方便聊嗎，還是稍後再說？”並接受暫時不解釋。把對方的實際回應與原先推測比較，比用一個總分斷言自己會讀心更具體。這樣的例子是可選的觀察方法，不是本卷驗證過的訓練方案，也不要求對方披露感受或充當你的評分員。

反向計分算例：7分與1.75怎樣得到？

按本頁順序，設四條原始評分為1、5、3、4。第1、3條直接取1、3，第2、4條按6減原評分，分別得到1、2；定向後為1、1、3、2，總和7，7÷4＝1.75。IPIP通用計分說明也區分正向、反向後再求和。^[3] 反向處理是統一題意方向，不是懲罰負面回答。

結果先顯示4—20原始總分，描述性均分用未舍入總和除以4並保留兩位小數。1.75不能由其他頁面已四捨五入的一位小數反推。總分範圍只是四題計分的上下界；7分不是7%的社交能力，1.75也不對應人群排名、診斷機率或某個固定型別。

同為12分，回答可以不同；NA也不等於中間項

四條全部選1、全部選3或全部選5，反向後都得到12分、3.00均分。它們分別涉及不同的自我描述，卻被同一個總和壓縮；12不是理想平衡，更不能僅憑數軸中點稱為“普通人的水平”。應同時回看具體條目和支援、反駁這些看法的經歷。^[4]

3表示描述介於符合與不符合之間，仍是有效數字評分；NA表達無法判斷或不願回答，兩者意義不同。任一條選NA，本次可完成，但不生成個人總分或均分，也不按其餘三條估算。完整指南繼續可讀；選擇NA不是錯誤，也不代表理解他人的能力較低。

公有領域題目與測量證據：分別核對

IPIP允許其題目、量表與題庫用於商業及非商業用途。^[2] 這說明使用許可，不證明本站中文試譯、網頁呈現、NA選項或四題獨立施測已經驗證。原鍵頁面報告德國和英國樣本中的重測與內部一致性指標；這些研究背景不能轉成本站使用者的準確率，或作為本版中文常模。^[1]

本頁與本站96題品格優勢問卷中的社交智慧部分共用四條題目及鍵向，便於核對來源和運算。單獨作答與在24種品格主題中作答，前後語境不同；相同題目不保證兩次回答或解釋等價。比較時保留版本、語言、時間與具體回答，不把不同場合下的分數差直接稱為成長或退步。

陌生情境、外向與體貼：需要分開理解

新活動沒有說明流程、使用不熟悉的語言、線上缺少語氣、角色權力不對等，都可能讓人難以判斷怎樣回應。這裡舉的是需要核查的情境，不是對某種文化、身分或神經型別的測量結論。四題不能診斷社交焦慮、自閉症或其他狀況，也不應作為招聘、晉升或關係裁決的依據。

主動說話多，不證明判斷更準確；安靜、等待或請別人說明，也不證明理解較差。“知道說什麼讓人感覺好”不要求討好、隱瞞分歧或負責他人的情緒。一次有幫助的溝通也可以是禮貌拒絕、清楚說明限制，或在得到允許後提出不同看法。

怎樣使用完整指南？從一項可核對的經歷開始

本頁僅有一份完整指南，分別說明版本、計分、較高較低、混合與缺答、例子、模型區別、證據及隱私。較高和較低是回答方向的說明，不是分檔；不會解鎖隱藏的社交型別或能力等級。可以先閱讀，不需要多答一輪或追求更高分才獲得全文。

選一次低風險、雙方願意回顧的交往，區分當時看到什麼、自己推測什麼、後來知道什麼；找一例符合自評，也找一例不符合。記錄可以留在自己的私人筆記中，不必提交網站。重測差異沒有本版可靠變化閾值；更具體的目標是澄清一次誤會或確認一個安排，而不是證明分數提高了。