小慶祝策劃：你會把重點放在哪？

意願優先策劃者，在決定形式之前，先確認對方想收到怎樣的祝賀。“這次想私下收張便條、短暫見面，還是照常過？”為普通夜晚也留了位置。答案可用來簡化安排，不必變成當事人的另一項任務。

偏好與當次場合有關。去年喜歡驚喜，不代表今年的賓客、公開程度或時機已經確定。先問眼前重要的決定，再在約定範圍內處理小安排。每個細節都反覆請對方審批，可能把策劃工作又交回當事人。

一個瞬間策劃者，讓適度慶祝有一個能辨認的重點。對方願意時，花五分鐘看看愛好成品、簡短致謝或拍張合照，都可標記這個場合，其餘到訪時間仍可自然安排。重點是有邊界的片刻，不是儘可能大的場面。

可以說清誰參與、做什麼和怎樣結束。計劃中的舉杯不必延伸成人人必須發言，合照邀請也不必要求全部入鏡。亮點不再適合現場時，可以縮短或取消。這些例子用於說明人物側寫，不是經過驗證的記憶增強技術。

自願貢獻策劃者，提供範圍清楚的小任務，例如為卡片寫一句、畫張小圖，或幫忙擺幾把椅子。時間、金錢和精力不是可互相換算的關心指標。在場、稍後回覆或不提供貢獻，都可以是邀請所容納的選擇。

不公開未回覆名單、不比較貢獻金額，邀請才更容易被拒絕。說明任務及結束點，適合時私下詢問；組織者也應為必要部分留餘地，不假定所有邀請都會被接受。自願貢獻不應成為轉移未經約定招待工作的辦法。

把慶祝的原因與可能的活動清單分開。完成一門課程，也許只需要一次致意，而非整晚遊戲、餐食與講話。添專案之前，先確定可接受的時段與預算；可選部分應與既定安排一樣說清楚。

社群活動指南強調規模、分工與資源相配；可訪問性指南也建議提前考慮參與需要。小聚會可以詢問相關通行或溝通需要，無需要求說明診斷；條件允許時提供可行替代。這些是策劃時的考慮，不會另加測評分數。^{[2] [3]}

每題各有一個選項對應三種人物側寫。選中的選項，為意願優先、一個瞬間或自願貢獻的對應計數加一次。六題全部答完才生成結果；每項為零至六次，三項合計恆為六，不因題號、花費或活動聽上去多隆重而加權。

例如三次選擇意願優先、兩次選擇一個瞬間、一次選擇自願貢獻，就得到三、二、一次，表明本題組中哪種做法較常被選。它不是人群百分位、成功機率或人格佔比；零次只表示本輪未選這一方向。

最高次數相同就保留全部領先人物側寫。三、三、零保留前兩項，二、二、二保留全部三項。三個方向共有七種最高集合：三個單項、三種兩兩並列和一種三項並列，對應說明來自三篇完整公開指南。

兩項並列可引出一個問題：能否依當事人的意願，安排一個簡短共同片刻？三項並列則讓三種策劃思路都可供參考。兩者都不證明靈活、猶豫或更高明的策劃風格；一次之差在這裡就是一道選擇，本題沒有建立信度區間。

Eyal、Steffel與Epley於2018年報告了二十五項人際判斷準確性實驗。最後一項讓伴侶預測對方觀點；通過對話獲得資訊，在該任務中提高了準確性，僅想像對方視角則沒有。它提示區分實際得到的資訊與自己的推測，不把有信心當作已經瞭解。^[1]

這項研究沒有測驗慶祝活動或本頁六題。其參與者、任務與指標不能證明本小遊戲的信效度，也不能證明意願優先人物側寫會辦出更開心的活動。人物側寫名稱與計數規則屬於費馬原創編輯設計，不是已發表心理量表。

面對願意接受慶祝的人，可以寫三行：本人想收到的致意、一個可選共同片刻及結束點、其他人願意參與時的一項小貢獻。“私下致謝；五分鐘展示作品；自願為卡片寫一句”，就能是一份完整的小安排，無需購物。

確認對方仍願意後，再看實際反饋：時段是否舒服，有沒有給人添上不想做的工作，是否能拒絕？把反饋與題目結果分開。修改安排是在回應真實場合，不是人格發生改變的證據。

答案在瀏覽器計數。點選開始即可答題，無需同意頁、註冊或儲存進度。題內儲存可自選，僅限本標籤頁二十四小時，完成、重測或退出並清除時刪除。本遊戲不會發邀請、收款或聯絡賓客。

公開人物側寫連結包含原創指南，不帶你的答案，也不代表當事人的偏好，可以作為討論提示閱讀或分享。真實邀請、照片或共同卡片釋出前，另行確認相關的人願分享什麼、給誰看；測驗結果不能替他們作許可。