具體情境
在共用書桌上，你可能給自己的小托盤做標記，同時讓中央用品繼續供大家使用。
這種選擇的好處
清楚的邊緣讓人靠近時不用猜：哪些物品空間開放，哪些要先問許可。
值得留意的取捨
如果自己的範圍悄悄佔到了別人也需要的地方，邊界也可能畫得太寬。說清楚，大家才有機會商量怎樣安排合適。
一次可選的小嘗試
說清一個希望保留個人使用的小空間或物品，也分別指出一件願意分享的東西。
比較其他人物側寫
共用遮蔽處時，公共據點、靈活移動與保留小角落之間的選擇。
可以按各人物在故事中的貢獻做對照，理解不同選擇適合什麼情境。
結果如何產生
選擇依題本規則累計分數，所有最高分的人物側寫都會顯示。下方是公開規則範例，單一選項只是其中一部分。
查看公開規則範例
潮池故事裡只有一塊陰涼岩石，又來了幾位鄰居。你會……
留一個安靜角落，也標清他人通路。
新鄰居不知道哪些石縫可進入，你會……
說明哪處是私人角落、哪處開放。
常見問題
小生物畫像，是在解釋真實海洋行為嗎？
蟹、蝦與海葵是共享庇護和移動選擇的故事比喻。畫像來自寫好的選項，不是生物學證據。受保護角落和公用據點，在想像潮池都可有位置。
看到另一份側寫也像自己，怎麼辦？
可以對照不同情境閱讀。相同最高計數會一起顯示，閱讀其他指南不會改變本次作答的計分。
這能告訴我 MBTI 類型或適合的職業嗎？
這是原創娛樂內容，結果無法換算為人格類型、能力、心理診斷或職涯適配。你可以另外查閱各測驗的用途與題本。