文字組裝：追蹤格子、摺疊與面標籤

規則明確的文字模型

六題用文字座標描述格子、位移、摺疊、立方體與投影，不復刻官方圖形組裝分測驗。閱讀定義與維護記錄屬於任務，計數不能純解釋成心像、空間能力或動手組裝測量。

先命名允許動作。平移給每格加相同偏移，旋轉改朝向，映象沿指定線翻轉。若只允許平移，即使旋轉後看似匹配，也不符合規則，應依明示條件判斷。

一個新拼合算例

另設目標x為0至3、y為0或1，固定塊佔底行；第二塊初始為{(0,0),(1,0),(2,0),(3,0)}，平移(0,1)填頂行。兩塊並集等於目標，交集為空。

不能只核一個角或格子總數。格數相同仍可能重疊或留空。逐候選計算移動後坐標，核目標內、無交疊，再比較完整佔格集合。

補充原創學習情境：虛構的洛與嵐都答對四道文字組裝題，頁面不知道誰畫過圖、誰列過座標或認出舊題。另設目標為x∈{0,1,2}、y∈{0,1}的六格，固定塊佔y=0的三格，另一塊起初也佔這三格；只平移(0,1)後，移動塊填滿y=1一行，交集為空、並集恰為目標。另一個沿x=1的映象將(0,1)映到(2,1)，不是僅讓x反號。先保留座標系與允許變換，再檢查所有格子；這核對文字規則，不測實物拼裝、心像清晰度或整個空間能力。

沿正確鏡線展開

另設沿x=0折的點孔(-1,2)，展開配對點為(1,2)，x變號、y不變。若鏡線改成x=1，對映就不同，應一直保留原座標系。

還要核紙邊界和所問階段，完全與部分展開可有不同孔位數。本題採用明示邊界的零厚度模型，不測實際剪折，也不需打孔、切割或製作物品。

連續追蹤立方體標籤

標籤貼在原面上，不因換位置而改名。可列頂底前後左右六格，每步從舊行完整抄到新行，避免原地改寫覆蓋同一步還要用的標籤。

另練按定義向右滾兩次，原底到頂，前後保持。兩次同向為半圈，不是抵消；不同軸動作可依賴先後，不能只數動作次數。

投影捨去一個座標

投影到x-z平面保留x與高度z，捨去深度y。新例三塊{(0,0,0),(0,1,0),(1,0,0)}去y後為(0,0)、(0,0)、(1,0)，只有兩個不同投影格。先投影再去重。

投影格數與體積、塊數、足跡不同，要先命名所求量。檢視可隱藏資訊，不能新增未列塊或僅憑投影推斷唯一內部結構；本題給足所需座標。

可核對的空間練習步驟

選一錯題按允許變換重做。拼格列座標，摺疊列鏡點，轉面逐步列行，投影去指定座標後去重。不同表示可發現不同記錄錯誤，單一計數診斷不了。

新例每次只改一個輸入，如位移、孔位、次序或塊座標，先預測再列舉。核標籤各一次、剛體移動格數不變；這些是輔助複核，不能代替完整變換。

可選討論提示：“怎樣用完整座標集合和指定鏡線檢驗一個解，而不靠看起來相似或只數格子？”可以只談上述虛構人物與新紙上例子，一人說明規則，另一人檢查單位、條件或座標；允許分歧、保留待核查或停止。不需交換個人答卷、成績、健康資訊或申請資料，不要求實物操作，也不以速度或答案數量給參與者貼能力標籤。

文字練習的解釋邊界

全空白的完整記錄也給六道空間題解及五份指南。計數不確定空間型別、招聘結果、官方組裝分數或認知排名。五技術部分未等值，最低正確數不能認證最弱能力。

固定格子和標籤重做可受記憶影響。可另寫明確模型練應用，不能以漲分證明遷移。空間推理入口還有不計時文字座標題，但不會把兩套答案換算成共同常模或正式成績。

這是費馬獨立編寫的固定英文三十題，科學、機械、電學、汽車車間與文字組裝五組各六題，說明、解析與指南雙語；中文介面不改成中文題幹，不確立語言成績等值。GS、MC、EI、AS、AO是本練習的領域標籤，不是正式施測復刻；汽車與車間為合併學習主題，文字組裝採用座標與文字規則，不代替官方圖形分測驗。匹配答案鍵為正確，其他有效A—D為錯誤，主動留空或未觸及均為未答；三類數量各組合為六、總計三十，不補成已選錯誤，無猜測校正、速度獎勵或加權。公開五篇指南作答前即可讀；五部分全部結束後，私人結果保留全部三十題的原題、選擇、答案及解析，包括零題正確或全部留空，五份相同通用指南也始終開放。計時模式上限依次3:00、4:00、4:00、3:00、5:00，活動時間共19:00、不含段間等待；學習模式同題不計時。本人開始每段後才計時，開放部分可前後修改，主動結束或到時即鎖定，下一部分等本人另行開始；切後臺不暫停，裝置雙時鐘不一致按現有流程清除、不生成計時結果。這些設定不是正式CAT、紙筆或PiCAT的時限、自適應、返回規則或監考認證。外部資料、工具與重複識別會改變學習條件，正確數不能分辨原因或證明獨立操作。五部分難度未等值，六題分母相同不使計數可作能力排名，最低正確數不診斷弱項。沒有ASVAB標準分、AFQT輸入合成、百分位、通過線、軍職資格或職業匹配；正式AFQT使用另外四個分測領域的標準分，不能納入本五組數量估算。題目未經能力測量驗證，無常模、遷移或進步閾值，官方與科學資料用於題型邊界和知識核對，不背書本題本。模型練習無需接電、車輛、機械、打孔或切割，不評個人健康，也不認證實際裝置安全或實操技能。可用新紙上例子檢查過程，不需公開成績、私人經歷或購買裝置。答案、模式和計時僅留頁面記憶體，無草稿或長期歷史，按現有重新整理、離開、換語言、快取恢復與重練流程清除。複製只含全部五份公開指南標題和連結，無答案、數量、模式或用時；常規頁面分析關閉，可選匿名動作計數需本頁許可與全站分析同意。清除不抹掉瀏覽器歷史、截圖或旁人看屏；可只讀、拒絕討論或退出。