聯結在浪漫吸引之前

陳述中的先後順序

這一部分涉及情感連結已存在後才開始浪漫吸引、親近先於吸引增長，或原本認識卻沒有浪漫吸引的人在建立親近聯結後開始有吸引。較高均值記錄對這種自報先後更認同，不確定聯結造成了吸引、聯結始終必要，或親近最終一定帶來吸引。題目描述你的體驗，不是別人用來獲得浪漫回應的規則。

熟悉聯結中出現另一種感受

例如，認識某人時沒有浪漫吸引，情感親近增長之後才體驗到吸引。這只是一種可能順序，不表示關係應該改變，也不表示任何一方欠回應。其他經歷可能是吸引先於聯結，或親近卻沒有吸引。表單問實際體驗過的順序，不給可能性排序，也不假設友誼在出現浪漫之前就不完整。

補充原創情境：虛構讀者先與某人熟悉，後來才體驗到浪漫吸引；另一段親近聯結卻沒有出現吸引。先後順序不證明因果或始終必要，也不表示等待和關心可以換來回應。沒有吸引起點時不編造順序，保留未評分；例子不安排加深聯結或測試感受。

沒有相關經歷就保留未評分

若所選一年沒有浪漫吸引，就沒有本題可放到聯結之前或之後的吸引起點。請選擇未評分，不自動選最低數字。如果吸引確實先於親近，表示不同意可能是有意義的回答，這兩種情況不同。每項都需要三條數值有效，不適用的題可以使本項沒有均值，但五篇全文繼續開放，本次仍可完成。

這種關聯不是身份測試

社群描述中包括浪漫吸引與已有情感連結相關的人。這三條原創陳述並不實施社群身份測試，也不判定某個標籤是否適合；它們沒有檢驗每種必要條件、例外或早年經歷。高均值不能把一年模式變成永久身份，低均值不能排除身份。你可以使用自己的語言，不必得到問卷許可。

親近、關心與吸引不是交換物

這一項不測量聯結質量、別人付出多少關心，或是否等待得夠久。情感親近不產生索取吸引、約會、親密或關係的權利。浪漫吸引再次出現的均值、各項性吸引讀法仍分別保留。聯結先於吸引的模式不決定性吸引或偏好的關係安排。不要用任何一方的慷慨、耐心或友誼替代陳述實際詢問的體驗。

只看先後，不必制訂計劃

若有合適記憶，可以私下分開親近與浪漫吸引最初出現的時間。順序不確定或沒有明確起點都可以。無需重現順序、為了吸引而加深聯結，或請別人解釋感受。均值不匯出行動；可以在此結束、讀另一項，或讓整個比較未評分，不提供個人故事。

可選交流卡：“只讀虛構順序，發生在先與造成了後者有什麼不同？”聽者不把聯結均值當成等待期限或獲得回應的辦法，也不請誰證明親近。可以不談真實關係，保留沒有起點或順序不清的情況。

三條認同評分，保留缺失資料

使用1非常不同意、2不同意、3中立、4同意、5非常同意。3是數值中立，不是不確定或缺少經歷。每項三條全部數值有效才顯示原始和除以3的一位小數，例如1、2、4之和7，除以3顯示2.3。任何未評分都使所屬項不顯示均值，不補零、中點或推斷。十五條都選一個選項即可完成，包括未評分；不計算總分、排名或主導項。

原創觀察，不是標準取向量表

這十五條雙語陳述和五篇指南由費馬原創，尚無心理測量驗證或人群常模。AUREA與AVEN社群資源為浪漫吸引、性吸引、身份、行為和喚起之間的背景區分提供參考，不提供本題庫或計分鍵。本頁不是金賽、Klein或其他發表工具的實施，身份語言由你選擇。答案只留當前頁面記憶體，不儲存草稿、不傳送測試流程統計、不分享個人結果；全部未評分也可讀公開指南。

新增情境與交流卡為費馬編輯部原創，可只讀，仍圍繞成年人本人過去十二個月的體驗。十五條分五項各三條，全部直接計1—5認同，3是中立，不是不確定。三條全部數值有效才把原始和除以3，顯示一位小數；例如1、2、4得2.3。任一未評分只讓所屬項沒有均值，不補0、3或估計，不合總分、不選最高，也不排身份或取向。再次出現題中沒有浪漫吸引可以有意義地不同意；聯結先後題沒有吸引起點、性吸引題沒有合適比較時保持未評分，不能互相套用。均值不是次數、強度、光譜位置、關係承諾或同意。原創題本無已建立信效度、常模或中英文等值，社群背景資源不驗證這五項，也不提供題本或計分鍵。無需約會、聯絡、重返場所、嘗試行為或列舉個人資料來補答；選擇與邊界不以數字為條件。五篇全文始終可讀；原有頁記憶體、不存草稿、不發測試流程統計、不分享個人結果保持不變，重新整理、換語言或離開會丟棄作答。