完整公開指南
旗木卡卡西：說明合作中的位置
通過共享小冊子的傳遞看角色、銜接與可重新商量的分工，含六角色比較；不認證帶隊、洞察、教學或照顧所有人的能力。
這份公開指南只提供閱讀參考，沒有任何人的作答紀錄。
開始免費測驗旗木卡卡西：說明合作中的位置
21題全部各選一項，對應的本版角色讀法加1，總數固定21。每題提供七位中的四位，全卷每位出現12次、每位置3次；沒有提供的三位不記拒絕。所有最高計數逐份保留完整說明，全選第一項會七位各3次、七份完整顯示。順序不設主次，不自動指定第二角色；原始次數不是相似百分比、真實人格比例、忍者能力或人口排名。相差一次只是一項選擇，不證明顯著差異或固定型別。近分可自行比較，不補造並列、隱藏人格或混合身份。條件與理解可以改變選擇，本版沒有常模、稀有度、科學分界或心理測量驗證。
角色背景與本版有限讀法
卡卡西在官方背景中與第七班的指導和共同任務有關。本站只選“說明合作中的位置”作普通讀法：誰願意做哪部分，彼此怎樣接得上。這個角度不把角色的專業、戰鬥經驗或判斷力轉交給答題者，也不要求某個人永遠當老師、替大家兜底或看穿所有人的想法。合作位置需要實際商量，不能從角色標籤自動分派。
計數對應哪些當前選擇
若次數最高，本次較常選擇問清誰準備、誰記錄、誰使用資料，以及怎樣交給下一位。可以問：這是在澄清大家已經願意的參與，還是在替別人安排？本版只能看到選項，不觀察協商過程和實際效果。明確分工也可以包括“只是看看”“暫時不參加”和“這個部分還沒人願意”，不需要把每個空缺馬上填滿。
一個具體普通例子
例如，幾個人想傳閱一本小冊子，可以先問各自想看哪部分、需不需要記錄，再約定下一位怎樣接到。沒有人願意寫總結，就保留沒有總結的安排，而不是預設你來補。這個例子關心銜接是否清楚，不以他人是否服從、全程順利或最終完成來認證你有帶隊能力，也不用複雜分工製造額外工作。
一句可用的表達
可以說：“你想看這一段，我想記錄那個問題；我們怎樣交接會方便？不想承擔的部分也可以直接說。”如果安排改變，再確認一次，而不是把第一次同意當永久責任。提出分工的人也能選擇不參與，不必因為自己解釋得清楚就自動成為負責人。保持說明簡短，給對方改主意和不同做法的位置。
與其他六位角色讀法比較
卡卡西讀法關心“各部分怎樣接上”，我愛羅讀法更關注已同意的責任到哪裡結束，二者可以一起出現。鳴人偏邀請共同起步，佐助偏自選重點，小櫻偏練習核對，鹿丸偏實際條件與簡化，雛田偏安靜明確參與。這裡沒有誰天生負責、誰只能跟隨的等級；計數也不把這些同人角度轉換成領導風格或職業角色。
反例與不能推斷的現實情況
反例是，先問分工可能因為你不清楚現有安排，而不是喜歡組織；沒有提出分工可能因為大家已經熟悉。計數不判斷領導、洞察、教學、責任心、經驗豐富程度或情緒隱藏，也不推斷你必須照顧別人。真實合作中的權利、資源和要求需要另行了解，不能拿一個卡卡西結果為單方面安排或越界代做提供理由。
可選的小觀察
可選觀察：為一件本來就願意一起做的小事，想一句“我想做哪部分”和一個需要確認的交接點，可以不聯絡任何人。看看是否確實需要分工，還是各自看看就夠了；無需畫流程圖、找負責人或檢驗大家效率。允許保留一個無人承擔的部分，也允許整件事暫時不做，觀察的只是自己對銜接的關注。
21題計數與全部最高並列
21題全部各選一項，對應的本版角色讀法加1，總數固定21。每題提供七位中的四位，全卷每位出現12次、每位置3次；沒有提供的三位不記拒絕。所有最高計數逐份保留完整說明，全選第一項會七位各3次、七份完整顯示。順序不設主次，不自動指定第二角色；原始次數不是相似百分比、真實人格比例、忍者能力或人口排名。相差一次只是一項選擇，不證明顯著差異或固定型別。近分可自行比較，不補造並列、隱藏人格或混合身份。條件與理解可以改變選擇，本版沒有常模、稀有度、科學分界或心理測量驗證。
非官方原創版本與來源邊界
這是費馬獨立創作的21題非官方同人問卷，只選鳴人、佐助、小櫻、卡卡西、鹿丸、雛田和我愛羅七位虛構角色的普通閱讀角度，不代表全部作品角色或完整人格。題目、選項、對映、計數、解釋與例子原創，沒有采用IDR35題、競品正文／演算法、漫畫、動畫截圖、立繪、臺詞、字幕、歌詞或其他受保護素材，也不是官方測驗或與權利人的合作、授權、認可；作品及角色權利歸相應權利人。TV Tokyo歷史人物頁、NARUTO官方人物專欄與授權中文人物名單僅核基礎語境和名字，不驗證本站題目、計分或心理解釋。虛構智商、忍術和劇情成長不轉移為真實能力。結果不推斷智力、疾病、創傷、焦慮、依戀、血緣、性別、道德、危險性、愛情、關係或職業，不要求戰鬥、武器、醫療技術、承受傷害、寬恕或修復關係，也不換算MBTI或其他角色測驗。
復盤銜接是否真的需要分工
接著上面的合作位置，確認誰願意做哪部分、怎樣交接，以及是否其實各自看就夠了。未分配的部分可以保持未定，不自動落到自己身上。若條件變了，重新商量即可；角色名字不要求你成為長期組織者或老師。
本指南的適用範圍與讀法
用21道原創日常情境題，探索共同起步、自選專注、具體練習、分工銜接、條件判斷、安靜參與與責任邊界。約7分鐘，免費檢視七位角色的原始次數、所有最高並列及完整指南，不用註冊。
其他公開結果指南
計分方法與閱讀指引
21題怎樣形成七個角色方向的次數
每題提供七個方向中的四個選項，選中項對應方向加1次。完成21題後七項次數之和為21。每個方向在題本中出現12次，四個選項位置各3次，因此單項範圍為0—12。未在某題提供的三個方向不算被拒絕，也不扣分。
例如，按鳴人、佐助、小櫻、卡卡西、鹿丸、雛田、我愛羅順序，次數為2、1、3、5、2、3、5，總和21。卡卡西與我愛羅共同最高，各顯示一份完整指南。5只表示本次選中5項，不是五成相似、人格比例、能力分數或人群位置。
最高並列、近分與較低次數
所有達到相同最高次數的角色均保留，不按名單、題號或選項位置破同分。始終選擇同一位置會得到七位各3次的完整並列。列表順序不決定誰是主角色，也不額外生成一個混合身份；並列就是這一份回答的合法結果。
差1次只說明多選了一項，本版沒有統計顯著性或近分合並閾值。你可以一起閱讀相近指南，比較適用場景；低次數也不代表缺少熱情、專注或責任感。總數固定意味著一次選擇增加一個方向，不會同時給其他方向加分。
七份完整指南：從角色名到具體做法
每位角色都有基礎作品語境、本版解釋、日常場景、可嘗試的表達、其他六位的比較、反例、小觀察、計分與來源說明。公開指南可以先讀，不含私人答卷。完成後每個最高並列都顯示完整內容，無需再做另一測驗或付費解鎖。
閱讀時把“這個角色像我”換成一個具體問題，例如“我是否先約定資料交接？”或“我是否更願意先看一遍再參加？”喜歡某個人物、認同某段故事和在題本中更常選擇一種做法是不同問題，不必強求三者一致。
七位角色在本版中分別代表什麼
鳴人對應邀請願意的人共同起步；佐助對應留一段時間專注自選問題；小櫻對應拿一個具體樣例練習並核對；卡卡西對應說明誰願意參與哪部分、怎樣銜接。四種入口分別看邀請、專注物件、練習依據與合作位置，不是外向性、智力、勤奮或領導能力評級。
鹿丸對應先看實際條件並省去多餘步驟；雛田對應準備好後安靜而明確地說明想參與什麼；我愛羅對應確認共同責任的範圍和結束條件。它們分別討論環節、參與表達和責任約定，一個人可以同時用到多種做法。七個方向是本版選項定義，不是官方人格維度。
相近結果怎樣比較？起步、分工與責任
鳴人、卡卡西與我愛羅都可能涉及合作：鳴人先邀請一起試，卡卡西先說明角色和銜接，我愛羅先確認願意承擔到哪裡。它們不分別代表好領導、好老師或好保護者，只記錄在普通自願合作中先關注哪件事。
佐助與雛田都可能比較安靜，但前者把時間留給自選重點，後者準備好後明確加入；小櫻和鹿丸都可能檢查，小櫻核對樣例與依據，鹿丸核對條件與必要環節。相同表面行為不必有相同含義，宜回到具體選項而不是隻憑安靜、認真等形容詞判斷。
作品資料、人物階段與同人設計
TV Tokyo的歷史《疾風傳》人物頁提供鳴人、佐助、小櫻與卡卡西等人物在特定故事階段的背景；官方專欄補充鹿丸、雛田與我愛羅的故事語境。[1][2][3][4] 歷史頁面上的角色狀態與播出文字不應當作當前節目安排，也不等於角色在所有階段都一樣。
授權中文角色名單用於核對譯名，英文姓氏與名字順序可能不同。[5] 本版只選擇七位，不代表全作品人物集合。官方背景與本版選項對映有不同職責：前者說明故事人物，後者組織當前回答，沒有合作、認可或官方測驗關係。
虛構智商、戰鬥與人物經歷怎樣讀
鹿丸官方專欄的智力與策略描述屬於作品人物設定。[2] 選中“先看條件”不會把虛構智商轉換為你的IQ，也不能證明天才或效率。小櫻的醫療忍者、卡卡西的帶隊和我愛羅的領導地位同樣不是本題本測得的能力。
雛田和我愛羅的專欄涉及個人成長與關係故事，但這不能驗證答題者的依戀、心理狀態或成長經歷。[3][4] 本版無需回憶痛苦、模仿衝突或證明永不放棄；劇情可以欣賞，現實選擇仍要結合當下條件、意願與實際反饋。
用一次紙藝活動找例子與反例
假設幾位朋友自願試簡單紙藝：可以邀請大家先折一小段，選擇自己想練的一個點，對照說明檢查，約定誰示範和交接材料，去掉多餘步驟，看一遍後說明想加入的位置，或約定共享物品何時歸還。七種做法可以先後出現，不是非此即彼的人格陣營。
找一次符合結果的經歷，也找一次不符合的。例如你獨自寫筆記時專注一個問題，和朋友做手工時卻先看分工。差異可能來自活動要求、熟悉程度與可用時間，不必解釋為隱藏性格。這個合成場景幫助理解含義，不額外計分。
把結果用於一次清楚的交流
選一個當前小活動，試問“有人願意先一起試一段嗎？”“這次我只負責哪部分？”或“什麼資訊能讓下一步更清楚？”也可以說“我想先看一遍，再參加這一段”。選擇有用的一項即可，不用模仿角色、集齊七種方式或購買道具。
和別人合作時確認意願、材料使用、交接與停止條件，並聽取實際回應。若活動已經不合適，可以修改目標或退出。結果只幫助提出觀察問題，不能替別人分工、替你承擔承諾，或憑角色名判斷一段關係是否安全。
透明規則、研究證據與重測
本題本尚未建立信度、效度或人群常模。可復算規則說明選項怎樣形成次數，均衡出現說明每個方向有相同作答機會；兩者都不自動驗證七個科學人格維度，或證明實際人群中結果同樣常見。作品專欄也不能替代問卷研究。
重測時先比較參照活動、題目理解和變化的次數。接近最高的方向可能因少量回答變動而換位，僅換名字不足以判斷人格改變。本結果也不能換算MBTI、大五、依戀、智商或其他動漫測驗；這些需要各自題目、構念與證據。
免費作答與公開指南
全部21題、原始次數、最高並列與七份完整指南免費，不用註冊或先做其他測驗。點選開始直接進入題目，沒有額外同意步驟。約7分鐘是參考用時，不限時也不按速度加減分；答完全部題目後生成個人結果，公開說明可先閱讀。
答案在瀏覽器內計分，不通過計分請求上傳，也不寫入網址或分析事件。這份測驗不儲存答題進度。重新整理、切換語言或離開測驗後，需要重新開始。公開分享固定角色指南不含私人答卷或次數；其他使用事件依隱私與Cookie設定。
