關於日常接納同性戀者的看法：社會態度完整讀法

對所述日常場合的態度

這一部分概括六條觀點的認同，涉及邀請、隱私、共同活動、承認家庭差異、對伴侶的預設，以及個人看法不同情況下的參與。它詢問對同性戀者的態度，不詢問或推斷你自己的性取向。均分較高表示更認同這六句話，不是經驗證的接納、偏見、品德或未來行為指標。

交談中提到伴侶

普通小組交談中，有人提到同性伴侶。一種回應是承接對方選擇分享的資訊，繼續原來話題，而不追問私人經歷。這個例子只說明互動，不表示所有人感受相同。任何人都不欠別人對性取向、家庭或信念的解釋；問卷結果也不授權提出對方未歡迎的追問。

補充原創情境：虛構參加者在小組閒聊時只說伴侶會稍晚到，沒有講私人經歷。可以區分自願提供的資訊與聽者補入的假設；結果不能授權追問身分，也不說明參加者怎樣體驗這次互動。對六句的認同不是任何人的性取向或可信度。

區分不確定與不同意

較低均分不能證明敵意，也不能解釋選項背後的原因。有人可能覺得措辭不清、想到另一場合，或不願討論話題；較高均分也不能證明別人怎樣體驗一次互動。中立用中間選項計分，不確定或不願回答可保留未評分。任何選項都不確定性取向、信仰、政治身分或可信度。

例如，是否自在參加共同活動，與怎樣看待承認家庭差異，是不同問題。一個人可能認同前者，卻不確定另一句的措辭。平均數可能掩蓋這個模式，不能替代各句具體含義，也不能把它們變成一個完整立場。

主題讀法，不是立場標籤

這項讀法與其他三個社會主題分別保留。對邀請的認同不能代表所有關係、法律或社群生活觀點。本版不是其他網站的輕鬆自在、溫暖但猶豫、順其自然或堅持原則分類器，均分僅描述本組陳述，不用於檢查朋友、同事或家人，也不應代別人作答。

一個可選的隱私檢查

如果想回想一次普通交談，可分辨對方實際自願說了什麼，哪些只是自己的預設。無需披露或聯絡任何人，可以保留私人反思，不改變答案。提示不要求宣佈立場或證明信念，只幫助區分場景中的文字與自己並不知道的他人資訊。

可選討論卡：“虛構交談中對方實際說了什麼？哪些私人資訊尚未知，也不需要知道？”可只讀，不需實際接觸、出櫃或要求別人表態。討論不猜測身分、不為陌生人填寫問卷，也不以分數檢驗朋友。

計算與缺失資訊

結果出現前，全部24條均需回應。每主題六條，至少四條數字才計算，無反向題。例如2、3、4、5與兩條未評分，原始總分14、有效四條、均分3.5；只有三條有效時呈現資料不足。缺失不補成中立，不計算總體分、排名、閾值或人群比較。

新增情境與討論卡為費馬編輯部原創，可只讀，也可跳過原有反思。只回答自己，以同一種普通自願共同活動為參照，無規定回憶時段，不代他人回答。24條分四組六條直接計入，無反向；1至5是認同程度，3為有效中立，不確定、沒有合適情境或不想回答則不評分，不補零或中立。全部24條都需回應；每組至少四項數字，用和除以數字項數，顯示一位小數。2、3、4、5與兩項未評分為14÷4＝3.5；三項數字不給該組均分，其他足夠組照常，四篇全文始終可讀。四項規則是編輯完整度約定，小數不證明精度。四均分不合成、不排名、不派身分；相同均分可有不同回答，變化不驗證行為改善或觀念轉變。尚無已建立的信效度、常模或英中等值，不推斷性取向、性別、種族、信仰、黨派、道德或真實行為；不裁定他人體驗或事件公平。沒有目標分數、必須改變的信念或政治建議。虛構討論無需披露或聯絡；這份測驗不儲存答題進度。重新整理、切換語言或離開後，需要重新開始。複製只有通用文字與公開連結，不含答案或均分。