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透過 60 項具體任務，盤點自己對動手操作、調查、創作、協助、推動與整理的興趣。可分開查看有效作答題數、平均分數和六份免費完整指南。約 12 分鐘，免註冊。
設想有合理培訓、工具和支援。評自己是否想做這項活動本身，不評現有技能、薪資地位或眼下能否入行。從1很不喜歡到5很喜歡，3是有效中立回答；無法形成看法時選暫無法判斷／太陌生。全部60項均需回應，每組十項至少八條數字才顯示所屬均分。沒有計時、總分、排名、前三程式碼或職業匹配。約12分鐘是說明與作答的編輯估計，不包含讀完六篇長指南。
一項任務中，你會喜歡做哪一部分？本原創六十項補充盤點從具體活動出發，提供六組獨立讀法，幫助選擇接下來了解或嘗試的事情；另有獨立核心RIASEC入口供探索更廣的興趣輪廓。
通過具體例子、私人小嚐試、原始均分計算範例與明確邊界，探索動手與實體操作興趣。
通過具體例子、私人小嚐試、原始均分計算範例與明確邊界，探索調查與證據分析興趣。
通過具體例子、私人小嚐試、原始均分計算範例與明確邊界，探索創作與表達興趣。
通過具體例子、私人小嚐試、原始均分計算範例與明確邊界，探索講解與支援興趣。
通過具體例子、私人小嚐試、原始均分計算範例與明確邊界，探索推動與說服興趣。
通過具體例子、私人小嚐試、原始均分計算範例與明確邊界，探索記錄與整理興趣。
六十項新寫活動涉及六個熟悉工作興趣領域：動手、調查、創作、支援、推動與整理，分別給出描述性讀法。完整核心RIASEC仍是更廣興趣輪廓的主入口；補充盤點增加字面任務視角，不替換核心題本或計分。
設想有合理培訓、工具和支援。評是否願意做活動本身，暫放薪資、聲望和當前入行條件。中立是數字3；陌生到無法判斷則保留未評分。每組十項至少八條數字，無計時、總分、排名、前三程式碼或職業匹配。12分鐘估計只含說明與評分，不含六篇長指南。
這是費馬原創題本，不是官方O*NET興趣問卷、其題目譯本或具名已驗證量表。共享六領域詞彙，不使題文、分數或證據可互換。英中文均為新寫工作版本，未建立信度、效度、常模或測量等值。下方官方來源說明其自身工具，不是補充版驗證。
六篇指南均可先讀，不依賴分數。回答保留在本頁，這份測驗不儲存答題進度。重新整理、切換語言或離開後，需要重新開始。不上傳答卷或均分，不加入網址。網站可能依 Cookie 設定記錄不含答案的使用事件。分享只複製公開標題和入口。
工作興趣關注你是否喜歡從事某種活動。具體任務比職業名稱更明確：你可能喜歡追查一處變化的原因，卻不喜歡彙報發現。本頁分別描述動手、調查、創作、支援、推動與整理六組興趣，始終按固定順序呈現，不選出勝出型別。
官方O*NET興趣問卷也使用霍蘭德RIASEC六領域詞彙，並獨立說明其版本與證據。[1] 本補充版的六十項任務由費馬新寫；題文、未評分規則與六組描述指南屬於本版。共享框架詞彙，不使其他工具的驗證結論或職業關聯自動適用於這裡。
設想具備合理的培訓、工具與支援，判斷做題中活動是否吸引你。把活動本身與薪資、聲望和現有資格分開：尚未掌握的任務也可能令人感興趣，經過練習能夠勝任的任務也未必令人喜歡。題目沒有正確答案，也沒有倒計時。
從很不喜歡到很喜歡的五個有序選項中選擇；中間項表示既不喜歡也不討厭，計3分。若陌生到無法形成判斷，使用獨立的未評分選項。作答不要求實際維修、操作裝置或收集真實工作記錄。每題需要回應，但回應可以保留為未評分。
動手任務關注實體物件與實際步驟，調查任務關注資訊核查與可能的解釋；創作任務關注形成或調整表達，講解與支援關注幫助他人理解或參與。應檢視組內實際題文：喜歡實踐活動，不代表喜歡所有工具、工作地點或體力要求。
推動與說服涉及提出方案、推進共同活動，記錄與整理涉及組織資訊、核對記錄和安排細節。同一專案可以包含多組活動，例如展覽中的證據核查、文案製作、展品講解與記錄維護。它們是同一場景裡的不同任務，不是六類互斥的人。
每組包含十項任務，只把數字評分相加，再除以有效項數；該組至少八項有數字評分時，頁面才顯示保留一位小數的均分。例如5、4、4、3、3、2、2、1之和為24，另兩項未評分，結果為24÷8＝3.0，同時顯示8/10項有效。本題本不使用反向計分。
只有七項數字評分時，即使七項都很喜歡，該組仍顯示資料不足。八項規則是本版的顯示要求，不是已經驗證的信度閾值。未評分不記零，也不補成中立。十項都選中立也得到3.0，但原始總分為30、有效項為10/10；相同均分可能對應不同的回答結構。
先看有效項數，再把均分與自己記得的具體活動一起閱讀。較高均分表示對該組已評任務報告了更多喜歡，不表示超過其他訪客。不同組包含不同任務，也可能缺少不同條目，因此本頁不跨組排名、不把相近讀數分成型別，也不生成三字程式碼。
顯示3.0可能來自持續中立，也可能來自強烈喜歡與不喜歡的混合。可以通過區分吸引自己的任務及令自己退縮的條件來理解它們。兩次作答的小數差異不自動等於有意義的變化；熟悉程度、理解、情境以及哪些任務獲得評分都可能改變。本原創題本尚無已建立的測量誤差區間。
選擇一項吸引自己的活動，提煉其動作，例如比較證據、解釋流程、製作初稿、提出計畫或核對記錄。可用虛構或公開材料做一次低風險類比練習：向願意參與的朋友解釋一個自擬報名流程，再觀察自己更喜歡準備、回答疑問還是安排步驟。這是探索例子，不是追加測試題。
記錄哪些部分有趣、哪些部分困難、需要什麼支援。困難可能提示學習需要，並不一定代表缺乏興趣。涉及專業或職業等重要決定時，還應核對真實任務、培訓要求、工作條件與個人限制，並按需要尋求諮詢。結果幫助形成待調查的問題，本頁不計算職業適配，也不選擇資格路徑。
O*NET技術手冊分別討論版本、計分、題目開發、信度、效度、職業關聯與國際應用。[2] 這種區分同樣有助於理解本頁：框架說明、透明算式和可讀報告，本身不能建立新寫題目的測量品質。本補充版尚未建立常模、信度、效度或英中文測量等值。
若要了解更廣的費馬興趣輪廓，可使用本頁連結的獨立核心RIASEC測評；其60項標準版與140項增強版保留各自題目與演算法。這裡的六十項補充任務不是這些題本，也不是官方O*NET原題，不能把六組均分改名後當作核心程式碼。點選可選核心入口不會傳送本次答案。
點選開始直接進入第一題，無需再同意參與宣告。約12分鐘估計包含說明與六十項評分，不包含讀完六篇長指南。所有指南均可先讀，對各種回答模式保持相同，包括資料不足時；本頁不要求註冊或付費解鎖報告。
回答保留在當前頁面，這份測驗不儲存答題進度。重新整理、切換語言或離開後，需要重新開始。分享只複製公開標題與入口，不包含評分或均分。網站可能依 Cookie 設定記錄不含答案的使用事件。
不是。費馬獨立編寫六十項任務與雙語指南，不是官方題本、原題譯本或經驗證替代版。熟悉的六領域標籤不使分數可互換。
完整核心RIASEC仍是更廣興趣輪廓的主入口。本補充獨立詢問具體活動，不改核心計分、不傳答案，也不提供核心前三程式碼。
選暫無法判斷／太陌生。它算回應，不算數字評分。每組十項至少八條數字才有均分，否則顯示資料不足；全部指南仍免費。
不表示。它描述對一組選定已評任務的喜歡，不確定能力、資格、人格排名、招聘建議、人群位置或職業適配。
不包含。只複製公開標題和入口。六篇指南為人人相同的通用正文，不作答也能閱讀；只有明確主動儲存才有標籤頁草稿。
一個職業名稱可能同時包含喜歡與不喜歡的活動。本補充版以活動本身為觀察單位；應讀清題中的條件，並區分任務吸引力與薪資、地位的吸引力。
不是。3是有效的中立評分；陌生選項記錄回應，但不產生數字。它影響有效項數，不進入原始總分與均分。
本版要求每組十項中至少八項數字評分。七項無論多積極都屬資料不足。這是明確的報告規則，不是已經驗證的心理測量閾值。
可能。5、4、4、3、3、2、2、1這八項得到3.0，十項都選中立也得到3.0，但有效項數與回答模式不同。具體任務可以補充均分省略的資訊。
本補充版不生成或驗證前三程式碼，六組讀數獨立並按固定順序呈現。可進入獨立核心RIASEC瞭解其更廣輪廓，不把這裡的均分轉移或換算過去。
如果理解活動內容，能夠設想在合理支援下做它，可以評價其吸引力；若無法形成判斷，保留未評分。兩種回應都不要求實際執行活動。
不表示。它描述對本組已評任務報告的喜歡程度，不預測收入、就業或人群百分位。機會還涉及培訓、技能、工作條件與可進入性。
不需要。開始按鈕直接進入第一題。可選計數與標籤頁儲存是獨立選擇，都不是完成六十項評分或閱讀所有指南的條件。
