具體情境
一幅虛構花園裡可以留一個空花盆，邀請別人畫一朵想像中的紙花，並說清這次添畫只用於這幅共同作品。
這種選擇的好處
留一塊範圍明確的地方，觀者就知道能怎樣參與，也不必因此承擔整個創作的責任。
值得留意的取捨
即使是開放邀請，也要說清誰能修改、怎樣署名，以及何時可以停下。真實合作需要商量，不能只憑熱情推定。
一次可選的小嘗試
為一項虛構的小創作寫一份邀請，說清可以添什麼、怎樣展示，也明確表示不參加同樣沒關係。
比較其他人物側寫
分享一件小創作時，你會先展示完成的一角、講一次製作中的改動，還是留一個位置邀人一起添畫？
可以按各人物在故事中的貢獻做對照，理解不同選擇適合什麼情境。
結果如何產生
選擇依題本規則累計分數，所有最高分的人物側寫都會顯示。下方是公開規則範例，單一選項只是其中一部分。
查看公開規則範例
花園門上有條邀請，寫……
這裡可自願添自己的小點子。
觀者只有一分鐘，你展示……
一個可答可跳的明確提示。
常見問題
分享完成的一角，就等於要分享全部草稿嗎？
完成一瞥可獨立構成邀請；過程記分享一項選定決定；共作位置只開放說清部分。創作者可選範圍，不必許諾更多訪問。
看到另一份側寫也像自己，怎麼辦？
可以對照不同情境閱讀。相同最高計數會一起顯示，閱讀其他指南不會改變本次作答的計分。
這能告訴我 MBTI 類型或適合的職業嗎？
這是原創娛樂內容，結果無法換算為人格類型、能力、心理診斷或職涯適配。你可以另外查閱各測驗的用途與題本。