具體情境
把模糊的“放那兒”補成“放架子上”，這條想像中的小提示就更容易照做。
這種選擇的好處
只改一個詞，能力就有了具體而有限的用途。普通的溝通細節也可以成為故事的樂趣，不必附上宏大的本領。
值得留意的取捨
說得更清楚，也可能仍不是作者想用的那個詞。句子仍屬於故事裡的作者，對方不必接受建議。
一次可選的小嘗試
想一張措辭模糊的虛構標籤，試著分別補上兩個不同的詞，再說明兩種寫法各讓指示變得怎樣。不必認定一種永遠正確。
比較其他人物側寫
選一種小小的虛構能力：讓一句話更清楚、留一次自願暫停，或顯出畫面裡原有的細節。
可以按各人物在故事中的貢獻做對照，理解不同選擇適合什麼情境。
結果如何產生
選擇依題本規則累計分數，所有最高分的人物側寫都會顯示。下方是公開規則範例，單一選項只是其中一部分。
查看公開規則範例
微能力只做一事，你選……
為虛構標籤提一個漏掉的普通詞。
紙展有點難懂，你用……
一個普通詞，讓標籤不含糊。
常見問題
這些微能力，能控制另一個虛構角色嗎？
它們的限制刻意讓另一角色可拒絕。詞可不用，停頓可跳過，勾邊可撤回。畫像只談小創意可能，不是真能力或控制他人。
看到另一份側寫也像自己，怎麼辦？
可以對照不同情境閱讀。相同最高計數會一起顯示，閱讀其他指南不會改變本次作答的計分。
這能告訴我 MBTI 類型或適合的職業嗎？
這是原創娛樂內容，結果無法換算為人格類型、能力、心理診斷或職涯適配。你可以另外查閱各測驗的用途與題本。