正在準備內容……
免費完成28道原創德語文法與短文題，練習冠詞格、動詞及句式。檢視四項正確數、每題解析及完整指南；中英文說明，不計時，不用註冊。
逐題按給定性、數、語域或虛構文字選擇一個標準書面德語答案。28題有效選擇後才給正確數，每項七題，匹配計一道，無部分分。無計時或速度獎勵，約十四分鐘為編輯估計；可用資料，正確數須按該練習條件解釋。這是一套固定原創題本，不是自適應分班測驗或五套校準平行卷。完成後顯示解析，開始前可讀公開指南。
透過 28 道原創德語書面單選，練習冠詞與格、動詞形式、句子結構及七段短文閱讀。約14分鐘，免費檢視四項正確數、每題答案解析與四份完整指南。中英文介面保留相同德語題句及選項，提供雙語說明；無計時，不換算CEFR等級，不含聽說或獨立寫作測評。
本頁有冠詞與格、動詞形式、句子結構、短文閱讀四組，各七道原創單選。題目按標準書面德語及明確語境設定一個答案；閱讀題使用七段虛構通知或訊息。中英文介面共享德語材料，切換的是操作說明、解析與指南，不把德文選項譯成提示答案。
適合用來回看“為什麼是這個形式、這條資訊支援哪個結論”。題目已給的性、數、稱呼或語域也是解題依據。例如尊稱Sie與非正式du要求不同形式，正式書面從句也不能忽略語域。這裡沒有音訊、錄音、即時會話或獨立作文，因此這些表現需要其他實際任務才能觀察。
IDS grammis說明定冠詞隨性、數、格變化。[1] 新例Der Gast wartet與Ich begrüße den Gast中，Gast同為陽性單數，但主語與直接賓語要求的形式不同。Der不是所有地方都等於“陽性主語”：同形也可出現在其他性、數、格組合。先明確本題名詞短語的功能，再選冠詞，不憑某個形式眼熟作答。
介詞也提供格位線索：本頁涉及mit加第三格、für加第四格。[4][5] 對照mit dem Gast與für den Gast，兩者都指人，格仍不同。空間in的地點和目標用法要分別看；in der Halle說明所在，in die Halle可說明進入目標。不能把“人用第三格”或“有動作就第四格”當通用規則，動詞支配的固定介詞還需核具體結構。[6]
先找限定動詞及其主語。規則例ich suche、du suchst、wir suchen以不同詞尾配人稱和數；強變化不能僅照搬規則詞尾，lesen的du、er形式為liest。[2][9] 尊稱Sie即使稱一人，也用相應複數動詞形式，不能把人數直接當文法一致條件。[8] 時間短語說明何時發生，不替代主語。
完成時再核助動詞與分詞：Wir haben den Zettel gelesen中haben為限定形式，gelesen為分詞。旅行義Wir sind nach Erfurt gefahren用sein；駕駛車輛的及物結構Sie hat den Bus gefahren可用haben。[10] 這些是不同構式，不能背成fahren永遠配一個助動詞。複習時把主語、限定形式、非限定成分及語境各標出來。
動詞第二位看成分，不只是數單詞。新例Am frühen Nachmittag lesen wir中，Am frühen Nachmittag雖有三個詞，卻可佔一個前場位置，限定動詞lesen隨後；一般疑問則可為Lesen wir heute?。[3] 可分動詞還要保留對應部分，如Ich stehe früh auf，不能只看stehe就忽略auf。[11]
本題指定的簡單正式weil、dass從句，以限定動詞收尾，如weil sie Zeit hat、dass wir heute lesen。IDS也記錄口語中weil後動詞第二位的用法；這說明應保留題設語域，不能把某種口語形式概括為“德語絕不存在”。[7] 本頁練有限句型，不把它推廣為所有複雜動詞組合都遵循一個無例外口訣。
不要把所有數字當同一種資訊。新虛構通知：Einlass ab 16 Uhr. Der Vortrag beginnt um 16:40 Uhr. 入場與講座開始相隔40分鐘，但問開始應答16:40。若更新說Der Termin bleibt am Montag, aber jetzt in Raum 7，則星期保留、房間改變；房號不是開始時刻。應找支援答案的那句，而非憑現實日程猜。
否定詞kein與限定詞nur會改變範圍。Nur für Mitarbeitende限制的是告示指出的入口或房間，不自動錶示整棟建築禁止訪客。條件計劃也要保留分支：Wenn die Bahn ausfällt, nehmen wir den Bus. Sonst fahren wir mit der Bahn. 公交屬於列車取消的分支，不是每天的固定安排。例子皆為虛構，不查即時交通。
每題匹配答案記1，其他有效選擇記0。四項各0至7，總計0至28，無負分、部分分或速度權重；完成28個有效選擇後顯示。新例4、6、3、5共18／28；另一組5、5、4、4也為18，但複習重點不同。四組題數一致不代表難度相同，更不產生“最強語言技能”排名。
Council of Europe提供將考試與CEFR建立聯絡的程式指導，並說明其自身不為具體考試的關聯質量做驗證。[12] 因此等級標籤需要對應考試自己的支援材料，不能只把某個答對比例命名為B1。本題本沒有經驗校準、常模或語言等值研究，也未測完整聽說讀寫，故只給本次正確數和複習內容。
零分、部分答對與全對，均提供28題的題幹、所選、正確答案與解析，後接四份各七節的完整指南。可先把錯誤分為：未讀題設、性數格觸發、動詞形式、句框位置、原文資訊配錯。分類只是複習記錄，不是新增分數或診斷。每次挑一個錯誤，寫出支援答案的明確條件。
再只改一個條件核對後果：把ich改成wir，或將地點Wo?改成目標Wohin?；閱讀時改入場時間但保留開始時間。這樣能檢查自己解釋的是結構還是記住選項。新句先查具體詞形與語境，不憑熟悉感造出不存在的規則。寫出新例可提供額外觀察，但一次練習仍不足以證明穩定學習效果。
開始按鈕直接進入28題，無需賬戶、電子郵件、付款或先同意儲存。約14分鐘只是用時估計，無倒數計時；允許查資料，結果就應按查資料的練習條件解釋。公開指南也可先讀。若需正式分班或證書，應核相應機構的實際要求，本頁不冒充其他機構考試。
切換中英文說明不會改變德文題目和選項；解析中的德語例句也保留原樣。答案在瀏覽器計分，僅主動儲存才留下本標籤頁24小時內進度，完成、清除或重測會刪除；分享只複製公開連結。重測仍是同一套題，讀過解析後提高可能包含記憶，不能單憑分數變化宣稱德語等級提升。
複習七道書面題的主賓語格、固定介詞、空間方向及第二格形式。
複習七項判斷：現在時一致、強變化形式、尊稱Sie及lesen、fahren完成時結構。
複習七項書面選擇：陳述、疑問、正式從句、可分動詞及Sie請求。
通過七段原創通知訊息，複習日期、時間、變更、請求、限制及條件計劃。
28項原題及選項均保留德文，切換介面只改說明、解析及指南，不翻譯被練習的語言。冠詞格、動詞、句式、短文閱讀各七題，不含音訊、口述回答或獨立書面產出。
匹配答案計一道，其他有效選擇計零，總計/28，四項各/7，完整有效選擇前不給個人正確數。無時間權重、部分分、百分位或CEFR換算，固定題組未按語言等級做經驗校準。
完整有效作答即使零分，也給每題題幹、所選、答案、解析及相同四份全文，開始前亦可公開閱讀，不用註冊、電子郵件、付費、買證書或另做測評解鎖內容。
句子、虛構短文、干擾項、解析及指南由費馬原創，選定一手參考支援文法規則，不搬授權考試題庫或競品正文。本測不具歌德、TestDaF、telc認證或背書。讀答案後重測提高可能來自記憶，可換新句短文做不計分複習。
28道原創書面題，冠詞格、動詞形式、句子結構及虛構短文各七題，給正確數與解析，不估CEFR等級。
不會，兩介面的德文原題及德文選項一致，僅切換中英文說明、解析與指南，被練習的語言仍為德語。
不是，原創題本無經驗CEFR校準或官方效力，不能把正確數當歌德、TestDaF、telc認證，不決定入學、簽證資格、招聘或分班。
只核書面文法閱讀選擇，不含音訊、口述、發音或獨立作文，結果不能確立未測技能。
是，完整有效作答無論正確數，28份解析及四份全文均免費，作答前亦可讀公開指南，不需賬戶、電子郵件、付款或買證書。
無計時、速度獎勵或自適應選題，約十四分鐘為編輯估計。固定題本重測重複題目，看答案後提高可能包含記憶效應。
選擇留在瀏覽器，可選標籤頁草稿24小時失效，完成、退出清除、重測時刪除；未存則重新整理丟失。分享僅複製公開練習連結，不含答案、正確數或私有標識。
先核名詞性、數及所需格，而非給每個字串固定中文意思。主語、賓語及介詞支配可改變格位；同一冠詞形式也可能對應多個組合。[1]
不。空間介詞的地點與目標須按具體結構區分；在大廳裡走動仍可表示位於大廳，進入大廳則可表示目標。動詞固定支配介詞也不能套通用動作口訣。[6]
第二位指成分位置。一個由多個片語成的時間短語可以佔前場，限定動詞隨後；不能單憑書寫單詞數量判錯。[3]
題目明確要求正式書面結構，就按該條件選擇。口語變體確實存在，[7] 但不因此抹去已給語域；也不應把本題規則推成所有口語都不得如此。
不是。題目旅行義用sein，而及物駕駛車輛等結構可用haben。應連同具體義項與結構查證，不只背一個助動詞。[10]
不能。同總數可能有不同錯誤分佈，也不包含未測聽說及獨立寫作。此題本未建立等級校準，不能據總數認定語言能力等同。
不需要。直接開始，按題設完成28道單選即可。題目不索取作文、錄音、證書或個人檔案；四份完整指南和全部解析免費。
