比例公平：功績與貢獻

以貢獻為依據的一種公平含義

源文將比例公平界定為獎勵與功績或貢獻相稱的直覺，題目涉及努力、加薪、認可和懲罰作弊。努力、成果與遵守規則並不總相同：有人很努力卻受條件限制，也有人憑題目未描述的優勢獲得更多成果。回答針對給定原則，量尺沒有測實際貢獻，也沒有建立應用原則所需的事實。

均分相對較高時

較高表示這些按比例回報和認可的陳述較貼近觀點，不證明反對所有平等分配或按需要提供幫助。你可能區分共同成果的獎勵與基本資源，也可能認為評價貢獻應先有公平條件。這些限定可與較高回答並存，不會被程式歸成單一政治經濟身分；概括過寬時，應回看六項具體回答。

均分相對較低時

較低只表示較少認同這組具體命題，不證明懶惰、贊成作弊或想佔他人回報。可能擔心功績怎樣測量，重視其他分配原則，或不接受誰應更富有的強表述。尤其不喜歡某種懲罰，不等於認可被懲罰的行為；均分無法辨認理由，解釋應回到條目與自己的含義。

保留不同原則與不確定

MFQ-2分別報告平等與比例公平，不用兩者相減。一個情境按貢獻獎勵，另一個情境平分，是可以並存的；中間均分也可能包含支援認可努力、卻對收入或懲罰保留意見的結構，不自動叫矛盾。NA用於保留未能表達的限定或拒答；本站完整六題規則下，本組不足，不用其他基礎猜補。

核對總和23的序列

假設六條依次回答5、4、3、4、2、5，總和23，23除6為3.833333…，顯示3.83。最後關於作弊者被抓並受罰的陳述也用正向鍵，不能因為內容提到負面行為就反向。任一選擇變NA時，本站不改算五題替代分數；兩位小數便於復算，不聲稱相同心理精度。

較高不能確定誰貢獻更多

兩位虛構同事都支援按貢獻回報，卻可能對共同專案中誰貢獻更多意見不同：一位算可見產出，另一位也算協調、照護勞動或不顯眼的風險。均分不能解決事實與概念爭議，選擇某次平分也不自動推翻一般認可努力的觀點。本題不決定薪酬、不評價員工，也不認證組織公平。

補充原創情境：虛構活動的一位成員花更多時間核對資料，另一位熟悉工具、用較少時間完成了更多條目。雙方都贊成貢獻應獲認可，仍需說明此處貢獻指時間、結果、協調還是承擔的責任。量尺沒有觀察這些貢獻，也不能用較高均分替任何人主張獎勵。改變貢獻的定義後判斷變化，可能是在澄清條件，而不是證明一個人不誠實；例子也不決定實際薪酬或獎懲。

說明自己所說的貢獻是什麼

選擇一條命題，寫一個覺得有用的虛構例子，說明貢獻指努力、成果、責任還是遵守規則，再只改變一個條件，看哪種變化影響判斷。練習澄清原則，不指定分配，也不要求說服誰。可以比較平等完整指南，同時保留兩種關切或未決問題，無須形成“最一致”的道德畫像。

可以給虛構任務畫四欄：努力、成果、責任、未掌握的資訊。只改一項已說明的條件，再看自己在比較什麼。討論句是：“我們認同同一個原則，還是把不同東西都叫貢獻？”不需要調查同事、排名效率或據分數分配回報。

以上為費馬編輯部新增的原創討論素材，與作者MFQ-2題目區分。可以只讀或保留私人草稿。六個基礎各六條，按觀點貼切程度直接計分，沒有固定近期時段；完整六條數字回答才顯示所屬均分，NA不補中間值，六份全文仍開放。英文源題、署名和許可保持原樣，中文仍為未建立測量等價的工作譯文。討論不要求改變信念、公開答案或形成道德與政治身分，公開指南也不包含個人均分。

精確版本會影響解釋

英文固定作者依CC BY 4.0公開的MFQ-2文件。該檔案第27題說更努力者最終比別人更富有，預印本使用較高生活水平的不同措辭；原始檔與差異保留記錄，不悄悄拼接。中文是費馬工作譯本，不是已驗證的官方等價版，署名、許可與改動可見。不生成道德總分、政黨預測或假定人口排名，公開連結不含私人回答。