檔案與Windows基礎
用私有練習資料夾複習路徑、複製、副檔名、查詢和修改時間排序。
操作前先認清所需檔案。
正確數記錄六道選定識別題，不是實測操作速度或招聘資格。零分、部分答對和全對均可看相同解析與本篇完整指南。
識別六種選定檔案決策
本組用Windows 11檔案管理概念與明確限定的本地檔案任務，核路徑是否匹配、複製是否保留源、字尾能說明什麼、資料夾查詢及修改時間排序。選擇答案窄於在裝置上正確完成操作，本站不讀、移動或上傳檔案。
同名不等於同一位置
可設練習路徑Practice/Current/outline-v2.docx和Practice/Old/outline-v2.docx。指定Current就要同時核目錄與檔名，編輯或附郵件前看路徑。再複製無關緊要的樣本文本，核兩處都保留。用自己的可丟棄樣本，不在共享專案或重要唯一原件上試。
名稱不是轉換或批准
改字尾不轉換底層格式；需要轉換時用合適匯出工具並核輸出。較晚修改時間不證明獲批或準確。列表排序改順序，不改內容。查無結果可能與範圍或配置有關，不必然是刪除。復盤時分清這些不同結論。
用可逆的小清單練習
碰樣本前先寫目標路徑和動作；複製後查源與目標名稱及所需內容。兩個資料夾大小相同不證明每位元組都完好。查詢時記範圍與詞，以便解釋查了哪裡；若會影響受管共享盤或他人文件，先核許可權。
按正確數選具體練習
六次作答不能認證總體電腦熟練度、所有格式安全處理或崗位準備。系統版本、賬號許可權、雲同步會改變行為。來源支援選定功能，不驗證本題庫為招聘篩查。看鍵後重測可能記住答案，宜換無風險新任務練漏掉的區別。
練習：先寫目標路徑，再決定動作
自擬需求：保留Sandbox/Source/card-v2.txt，在Sandbox/Review放一個副本。先在紙上寫出源路徑與目標路徑，再說明為什麼是複製而非移動。如果目標已有同名檔案，應先了解它是否需要保留，不直接覆蓋。把副本改名為card-v2.pdf也不等於轉換格式。可只討論這個虛構例子，不必操作真實檔案。
復盤：把位置、動作、內容核查分開
對一處錯題分別記錄：題目指定哪份、原件要不要保留、操作後應看到什麼。匹配路徑不證明內容獲批，複製完成也不等於已核每位元組。若選擇實際練習，只用自己新建的可丟棄樣本，遇同名提示先停下核對；不把識別選對當作已經獨立完成複雜檔案操作。
分項複習指南
正確數，不劃總體熟練檔位
答對記1題、答錯記0題，四組各六題合計正確數/24。不加權、不反向、不限時、不按速度加分；全部題需有效選擇，缺答不補齊，也不靜默按錯題算。
按具體解析選擇新練習
4/6表示本組六道選定題有四項與答案一致。零分、部分答對和全對開放相同24題解析與四份完整指南。公開指南不含訪客答卷或私有正確數。用無風險樣本和不傳送的虛構郵件練。
產品識別之外仍有未測實操
本版不測真實操作速度、鍵盤輸入、現場Office流程、總體計算機熟練度或崗位準備。沒有人群常模、招聘線、認證等級或考試換算。產品版本、平臺及管理設定可改變行為。英中正確數未建立測量等價。
原創任務與選定官方功能事實
費馬編寫題目、選項、解析、例子與指南，參考Microsoft和Google幫助中的選定功能事實，不搬其例子或認證題庫。自然語言含義由作者複核；明示輸入可復算部分路徑、收件人、算術、引用和記錄操作，不獨立驗證文句，也不在Office執行題目。參考機構不背書本站測試。
