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30道原創數值、閱讀、演繹、符號與查錯題，免費檢視每題答案、完整解析和五份複習指南。不計時，允許紙筆與計算器，無需註冊。
每題四選一，按題定資料或規則選一個答案。全部30題均需作答後才給正確題數與完整解析；沒有計時、速度加分或倒扣分。允許紙筆和計算器，查錯只做該題明確允許的轉換。不會的題也可先作選擇，再根據解析複習。開始直接進入題目，無需額外同意、郵箱、賬號或前置測試。
從百分比和比例，到閱讀證據、條件推理、符號變換與記錄核對，用30道原創題練習五種解題操作。每組6題，完成後逐題檢視所選、標準答案和完整解析，再用五份指南複習具體步驟。約15分鐘，不計時，允許紙筆和計算器。這裡提供能力傾向、認知與心理測評題型練習；正確題數只描述本卷，不估計一般認知能力或智商。
本捲包括數值推理、閱讀與證據、演繹推理、明示符號規則和查錯，各六題。任務要求分別是選對基數與運算、找到文字依據、推出必然結論、執行給定變換、按原件核對記錄。它們可以幫助你熟悉這些題型及其解析，但不是一套完整認知能力模型，也不含人格偏好、工作記憶或實測反應速度。
讀結果時先定位題目要求，再看自己用了什麼操作。例如“平均數”與“中位數”、“恰好一個”與“至少一個”、“相同數值”與“完全相同文本”是不同任務。選項看起來合理，不等於滿足題定條件。五份公開指南開始前就能閱讀；完成後所有正確數，包括0題和30題，都能看到全部答案與指南。
本組覆蓋百分比、比例分配、算術平均、一次性費用、增加後的新值與題定恆速。複習時應分別檢查：百分數乘的是哪個整體；比例分母是否為全部份數；問的是增加量還是最終值；配送費加一次還是逐件加。恆速與沒有準備時間是本題條件，不能據此估計真實人員的生產率。
另看一例：總數84按2:5分配，七份每份12，第二項為60；把24寫出來雖然算對第一項，仍沒有回答第二項。若虛構數量96增加原值的25%，增加量24，新值120。計算後回查兩個部分是否合回總數、增加後的數量是否比原值大；允許用計算器，重點仍是把表示式寫對。
本組涉及版本可讀時間、自願樣本、評閱順序、未確認原因、缺失費用和核對單位的工作請求。僅憑“12人回答”不能概括所有人的偏好；提到天氣可能造成延誤，不等於已經確認全部延誤的原因；沒寫費用也不能當成免費。這些差別都可以回到原文逐句核對。
先圈出題目問“有依據”“沒有依據”還是“無法回答”，再給每個選項找它需要的事實。另設通知寫活動10點開始、需預約但沒寫價格：開始時間與預約要求可答，價格仍未知。未知不是零，也不一定是假。回覆任務請求時，還要核對回應是否完成了對方指定的工作，而非另做一件有用的事。
題目提供條件蘊含、否定後件、互斥、先後順序和組合選擇規則。“P需要Q”允許有Q而沒有P；若另給“Q不能與R同有”，則有P時不能有R。“恰好一個燈亮”排除了全亮與全滅，不是“至少一個”。每次判斷都保留題目給出的方向、數量詞和全部約束。
另設規則“每張紅卡都有印章”：看見印章不能推出紅色，一張藍色有印章的卡就是反例；看見沒有印章，則可在該規則下排除紅卡。短題可列出兩個布林屬性的四種組合，劃去違例情況，再檢查剩下的每種情況。一個可能發生的結論，不一定是所有允許情況都必須發生的結論。
本卷規則直接給出：固定增量、重複四符號塊、短字母表位移、首尾交換、符號數量與兩步運算。它與需要從圖形中歸納未知規律的題不完全相同。字母是題定符號，不是英文詞彙測驗；每一步應保持題面規定的位置和順序，不能因為另一個變換看起來熟悉就替換規則。
另設規則把U V W首尾交換，結果是W V U，中間V不動；迴圈右移則是W U V，是另一種操作。若機器先乘3再加2，輸入5得到17，先加再乘會得到21。重複塊按從1開始的位置數，數量規則只在題面允許“任意順序”時忽略位置。把中間步驟寫下來，比只對最後選項更容易查出錯因。
查錯先問要保留什麼。虛構標籤07.50與7.5數值相同，卻不是相同文本；要求原樣抄錄時不能刪零。另設“只忽略連字元”：Ka-82-Z與K-a82Z都變成Ka82Z，但KA82Z和Ka82z仍不同，不能額外忽略大小寫、空格或其他符號。轉換應同樣作用於兩邊，再比較整個輸出。
另設原記錄rack 18 / count 25 / bin H4，抄本rack 18 / count 52 / bin H7改變兩欄位，不是把所有字元變化逐一計數。清單也要按位置核對：有相同元素不代表順序一致。原件放在旁邊，先按字首、數字段、字尾或欄位分組，發現一個差異後仍完成題目要求的全部比較；不把練習正確數當作注意力診斷或文書資格。
每個有效選擇與答案鍵一致記1，否則記0；五組各0—6，合計0—30，不加權、不倒扣、不計速度。缺答不是答錯：必須30題均有有效選擇才產生完整結果。例如五組依次1、2、3、4、5，合計15/30；這些數只是本次題目的正確數，不是某組比另一組高多少能力，因為五組難度沒有被校準為同一尺度。
國際測驗委員會要求，對分數的解釋和用途提供相應信度、效度證據。[1] 本頁的算術、事實、有限邏輯狀態與字串核對驗證的是題定答案，不足以建立一般認知能力、智商或招聘線。無論總數是多少，都保留30題解析和五份完整指南，共27個指南小節；先定位錯誤步驟，再選一種操作用新例子練習。
本頁不計時，紙筆和計算器均允許，約15分鐘只是閱讀與思考的估計。要比較自己的兩次練習，可記錄所用語言、是否看過答案、是否用工具及中斷情況。題目更多、名字含“認知”或得到高正確數，都不能自動證明測量質量。已有解析讀過以後再次答對，可能是記住答案，不能單憑提高推斷廣泛能力改變。
翻譯內容完整與兩種語言分數等價是不同問題。國際測驗委員會的改編指南要求跨語言分數連線和比較有相應實證支援。[2] 本版未建立這種等價性，也不提供常模或僱主分數換算。開始直接作答，全部題解免費；答案在瀏覽器計分，可選草稿24小時失效，完成、重測或退出清除即刪除。分享只含公開測試連結，不含答案或正確數。
複習百分數、比例、平均數、一次費用、增長和恆定速率，用明確算式找到錯步，不據此分數學能力等級。
閱讀短說明、報告與請求，核對有據主張、缺失資料、順序和相關性。本分項按語言本地化，不是英語水平分數。
複習蘊含、逆否、排序、二選一與受約束選擇，用有限情況和反例解釋答案，不派能力標籤。
複習固定步長、重複塊、題定字母表、首尾交換、符號計數和運算順序。規則都明示，答案不依賴猜隱藏規律。
用六道原創任務練習原樣抄錄、換位識別、小數格式、限定轉換、清單順序和變化欄位計數。
答對記1題，答錯記0題，五組各六題合計為正確題數/30。不加權、不反向、不計時、無速度加分，30題均有有效選擇才給結果，缺答不按錯題計算或補齊。2版在舊24題基礎上加入查錯。舊草稿按版本失效，不會作為30題作答計分；不同版本總數不是等價分數。
4/6表示本組六題答對四題，不是百分位或能力檔位。零分、部分答對或全對時，完整報告都逐題顯示所選、答案和解析，並給全部分項指南。總數只屬於這組題，不換算智商或招聘標杆。
未建立人群常模、跨語言等價、文化公平性研究、招聘分界線或心理測量效度，也不測速度。閱讀熟悉度、教育經歷、計算器和重複接觸都會影響體驗。讀過答案後重做提高可能來自記憶，不能認證一般認知能力，也不能替代真實僱主或專業人員使用的測評。
題目、干擾項、段落、解析和指南均由費馬獨立編寫，未使用專有題庫、授權認知測量工具或競品原文。源核對採用精確分數、題定事實比較、有限邏輯狀態及反例、排序約束和符號變換，確認的是規則下答案唯一，不驗證一種新的一般能力量表。新增查錯答案另按逐字一致、僅刪連字元、保序比較和變化欄位計數復算。
它是30題原創練習，覆蓋數值、閱讀、演繹、明示規則符號和查錯任務，用正確題數與完整解析幫助複習本版，不提供標準化能力、心理測量或智商成績。
本頁提供數值、閱讀、演繹和符號任務組成的原創認知推理練習，正確數只表示本題庫中與答案匹配的題數。沒有校準後的認知能力分數、人群常模、工作表現預測或CCAT/Wonderlic等價換算；全部題解和五份完整指南免費開放。
是。完成30個選擇後，可看每題所選、答案和解析；五份完整公開指南開始前也能讀。無需帳戶、郵箱、付款或購買證書。
不計時，沒有速度加分或招聘通過線，允許紙筆和計算器。正確數描述本題庫在你所用條件下的表現，不是僱主官方考試或人群比較。
沒有建立測量等價。閱讀任務分別本地化，語言熟悉程度可能影響表現。應結合該語言版本和解析理解每次練習，不作校準後的跨語言能力比較。
答案留在瀏覽器，可自願存本標籤頁臨時草稿，24小時失效，完成、退出並清除或重測後刪除；未存草稿時重新整理丟失進度。分享複製公開測試連結，不含答卷、正確數或私有標識。
不是。心理測評可能涉及能力或人格，解釋用途需要相應證據。本頁提供五類有標準答案的練習，其中新增六道查錯題。確定的答案鍵只核對這些案例，不建立信度、效度、人群常模或招聘線；不分能力檔位、不測人格。
數值選基數與運算，閱讀找明示依據，演繹檢驗必然結論，符號執行給定變換，查錯核對文本、順序與欄位；各六題。
合計15/30，每項仍單獨顯示正確數/6。五組未校準為相同難度，不能直接把高低條形當能力強弱排名。
能。完成30題後，無論0題、部分答對還是全對，都顯示所選、正確答案、完整解析與全部五份指南，共27個指南小節。
數值相同不等於文本相同。本卷對應題要求保留兩位小數的印刷文本，所以額外的小數位不滿足原樣抄錄；其他題按各自明示規則判斷。
不能。只刪除該題明示的連字元，兩邊同樣處理後仍須逐字一致；大小寫、順序和其他符號不能擅自改變。
不能直接比較。新版增加六道查錯題，分母與覆蓋不同；舊草稿按版本失效，不補成30題作答。重做也要考慮看過答案和工具條件。
不需要。開始直接進入30題，全部解析與指南免費，無需額外同意、郵箱、賬號或另一測試。
