鋼鐵俠·托尼·斯塔克

鋼鐵俠的選定角度

2012電影初代六人裡，托尼·斯塔克是鋼鐵俠。本版選用小粗樣把想法變得可試的角度。紙板展台讓你探索這種貢獻，不測工程、智力、財富或虛構發明者的自信。選模型回應不證明每場戲都像斯塔克，也不要求別人採用你的設計。

宏大計劃前的可動小部件

朋友想紙板展台有趣，長解釋卻讓大家想出不同機關。你折個粗鉸鏈，邀請試。樣例有用在把問題擺出來，不在第一版厲害就決定設計。讓小組知道什麼可行後，它也可以棄用。

粗樣與另外五種貢獻

美國隊長角度問共同約做什麼，索爾讓活動有投入的樂趣；浩克留復位空間，黑寡婦接相關資訊，鷹眼做具體小細節。鋼鐵俠角度提供能試的東西。角色可重疊，並列不排名創造力、技術或真人團隊價值。

模型要容許被改變

早期模型應邀請修改，不讓製作者永遠守著它。問別人想試什麼、簡版是否更好，成本投入適合自願愛好。高計數不確立衝動、傲慢或超常智力，低計數也不表示沒想像力或實際點子。

試一個刻意未完成的粗樣

可選小專案裡選一個紙模型能回答的問題，只做到能觀察，再邀夥伴改一處。記試驗發現什麼，不記初稿贏沒贏。這是一次模型反饋，不考工程天分，也不要求替別人製作。

18次選擇與每個最高並列

完成18個情境，每項明確對映的選擇給六人物中的一位加一次原始計數，總計18次。每人物出現12次，在四個位置各3次；當題沒出現的人物不算被拒絕。所有最高計數都獲全文；全選A得到每位3次的六方並列。差距僅描述本題本選擇，不是百分比、常模、智力、職業技能或經驗證的人格差異。

回顧：粗樣回答一個問題就夠了

沿用紙板鉸鏈，先寫想知道“能否翻開”，再只做夠觀察這一點的粗樣。請夥伴改一處，比較前後，而不是讓第一版決定整個展台。若畫圖就能說清，也可不製作。回顧關注學到了什麼、投入是否合適，不以複雜程度評智力或工程天分；粗樣棄用也可完成它的作用。

借虛構小展台聊貢獻

可以問：“如果只用一個紙板鉸鏈粗樣回答一個問題，你會選什麼問題，又邀請別人改哪一處？”各想一個做法，再借另一位角色的角度調整。可只想象，不必製作展品、公開經歷或扮演劇情。

可分享公開說明，連結不含答案或計數。六個名字只對應本版選項，不測超能力、智力、健康、政治、道德或職業技能。對方可不熟悉作品、換角色、不回答或結束；不以結果分派團隊地位，也不推斷他人隱私、創傷或隱藏人格。