親密偏好測試

原題本與網頁新增部分

本版保留費馬早期《親密偏好測試》的24條原創中文陳述、四組六題歸屬和直接計分。英文為費馬新工作譯文，沒有已建立的跨語言等價；具體例子和完整網頁指南為新增解釋。

早期題本要求 24 題數值完整才作個人解釋。本網頁另加不計分選項，以完整六題為一組分別提供數值；這是網頁完整度規則，不能當作原題本已經驗證的缺失值處理方式。

兩版都沒有總親密度、主導型別、分檔或常模。題本尚未完成信度、效度和跨語言驗證；它提供原始自述與具體討論材料，不提供伴侶匹配、關係預測或能力判斷。

只談成年人互動偏好，選擇可隨時改變

本測試只討論成年人之間的互動。按自己目前能確認的偏好或條件回答，不替任何其他人作答；不需填姓名、年齡、關係身份或私人經歷。沒有可參考情境、不能判斷或不想回答，都可選不計分。

四個部分分別是情感分享、身體靠近與邊界、共同時間與個人空間、協商對外表達和隱私邊界。相處對象、環境和目前狀態可能影響回答；測試不要求把這些條件解釋給別人。

每組原始和與四位小數均分

每題原五個數值是1完全不符合、2比較不符合、3不確定或視情況、4比較符合、5非常符合。全部直接計分，沒有反向題；3是原有數值回答，不等於網頁的不計分選項。

本組完整六題的數值相加，得到6—30的原始和；除以六，均分顯示四位小數。例如4、3、5、2、4、3得到21，21÷6為3.5000；總和29得到4.8333。它不換算百分比或人群排名。

數值僅概括對整組混合陳述的符合程度。六個3和5、1、5、1、5、1都得到3.0000，卻不能說明具體答案相同。同樣，身體部分不是接觸量，時間部分不是陪伴比例，對外表達部分不是公開程度。

不計分、未作完與暫不可用怎樣區分

完成24個選擇即可結束作答，包括全部選擇不計分。本組只要有一題不計分，就暫不給原始和與均分，不補零或中點；其他數值完整組仍可讀，四份公開全文不受影響。

尚未選擇完時不先展示個人結果；版本或配置不匹配時停止計算，不拿舊結果替代。一般指南在這些情況下仍是通用說明，不能把它當成已經計算出的個人解釋。

數值不能替代同意、隱私或具體協商

偏好不能代替任何一方當下、明確、自願、具體且可撤回的同意。過去接受、關係身份、沉默、遲疑或沒有反抗不自動說明現在願意；任何分數都不授權身體靠近。

身體部分多為確認與暫停陳述，不生成接觸偏好清單；共同和個人時間可以同時需要；對外表達主要看協商，不要求公開得更多。每件具體互動仍按對象、場景和當下條件分別決定。

四組不合並、不相減、不排名，不產生混合型別。數值相同只說明本次算術結果相同，不證明心理含義相同或達到完美平衡；分別計算也不等於已證明統計獨立。

結果不推斷性取向、性經歷、依戀型別、成熟度、關係健康或結局。你不必披露、不必聯絡或說服任何人，也不能用自己的或對方的結果要求配合。想在這裡結束就可以。

網頁只保留目前頁面記憶體

本網頁版不儲存答卷草稿或最終結果，不上傳逐題選擇；重新整理、換語或離開會清除目前回答。

複製僅提供公開測試和指南連結，不包含答案、分數、關係資訊或個人描述。全部完整指南無需註冊、郵箱或前置測評即可閱讀；重測從空白開始，不能由上次結果補推。

親密偏好測試探索什麼

這份原創24題問卷整理成年人互動的四個主題：情感分享、身體靠近與邊界、共同和個人時間，以及對外表達與隱私的協商。它們是反思主題，不是四項診斷，也不是親密關係的完整理論。應按每句話實際描述的偏好或條件作答，而不是追求更大數值。

偏好、已發生的行為與關係結果是不同資訊。想要安靜相處，不代表實際經常如此；重視溝通，也不能確定對方是否感到被理解。測試記錄你對陳述的符合程度，不能補出另一方的視角。四篇完整指南無需作答即可閱讀。

情感分享與感知回應：研究中怎樣區分

Laurenceau、Barrett與Pietromonaco以一週和兩週的互動日記研究自我披露與感知回應。參與者評價具體交流；研究發現披露與親近體驗有關，感知回應部分中介了這種關聯。這提示我們同時關注表達與回應如何被體驗，而不是假定披露越多就一定越親密。^[1]

這些日記研究使用其自身樣本與指標，不是費馬的四組六題。研究發現沒有驗證本站題本，也不意味著某個人應該披露某段經歷。本頁情感分享均分混合了願望、時機與溝通陳述。閱讀時需回看具體選擇和實際交流，不把均分當作測得的共情、披露能力或伴侶回應水平。

身體靠近與邊界：分數不產生接觸許可

身體部分包含雙方願意時的靠近、重新決定、表達舒適範圍、被詢問、停止，以及偏好隨場景變化。因此多數陳述關注確認與條件。較大均分不能確定想要哪種接觸、多久或多頻繁；較小均分也不意味著可以忽略任何人的邊界。

RAINN的性暴力預防教育把同意說明為清楚、自願、知情且持續的選擇，過去行為或沉默不能證明當下同意。本問卷只討論成年人日常互動，不裁定任何具體事件；這裡的實際原則很明確：答案或分數不能替代當下意願確認，暫停請求需要落實，不需要圍繞測試前後一致來辯論。^[3]

共同時間與個人空間可以同時需要

自我決定理論把自主性與孤立區分開：自主性關注行為的自願性，聯結關注與他人的連線。Ryan與Deci明確說明，不能把自主性等同於獨立或個人主義。這為分別討論選擇與連線提供概念背景，不證明本問卷測量了這兩種基本需要。^[2]

時間部分六題全部直接計分，既包括陪伴，也包括獨處，它們不是同一量尺的相反兩端。一個人可以同時認可共進午餐與下午不受打擾地做自己的事。想要的時間、現實可用時間與可商量的安排，應分別討論；本組均分不是推薦日程，也不是必須共同度過的時間比例。

對外表達與隱私：分別說明聽眾、內容和時機

對外表達部分主要詢問共識與重新協商。高度符合這些陳述的人，也可能只願意非常有限地公開。介紹伴侶、使用關係稱呼、釋出合照與講述共同經歷，應分別處理；同意其中一件事，不自動覆蓋其他事情。分數不證明忠誠、羞恥、性取向或關係重要程度。

例如，雙方可能願意私人保留一張合照，卻不願發到群聊。討論時可說明具體照片、可見人群，以及再次使用前是否需要重新詢問。這是費馬原創情境，不是從研究推匯出的標準處方。你不必為了證明親密而釋出內容、解釋邊界理由或展示測試結果。

怎樣讀四組均分，而不創造親密度排名

每組完整六題的原始和為6—30，均分為1—5，顯示四位小數。例如5、2、4、3、5、4相加23，均分3.8333。選項是有順序的描述，計算數值均分遵循本問卷明確的算術規則；這不證明選項之間具有等距心理意義，也不建立經過校準的測量單位。

六個3與5、1、5、1、5、1均得到3.0000。前者每題都選擇不確定或視情況，後者對不同陳述的符合程度不同。不同組的相同均分也不能叫作平衡，因為題目內容不同。本測試不提供總分、排名、閾值、百分位或伴侶匹配公式。

數值不確定、不計分與未完成，分別怎樣處理

選項3是計分回答，含義為不確定或視情況；無法判斷或不願回答時，可以另選不計分。24個選擇全部完成後，含任一不計分項的組不顯示原始和與均分，其他數值完整組仍可顯示。缺失資訊不會補成0、3，也不從其他組推算。

全部選擇不計分也可以完成，並閱讀四篇指南。題目留空則不同，需要明確作出選擇才能繼續。暫不給均分描述的是資料完整度，不是心理困難。網頁逐組處理，與早期題本要求24題數值完整的條件不同；兩項規則都不應寫成已經驗證的缺失值模型。

保留一個具體觀察，不替任何人判型

若想使用結果，可以選一道陳述和一個目前情境，例如詢問：「現在你想被聽一會兒，還是先安靜一下？」行動可以很小，也可以不做。應詢問對方實際想要什麼，而不是用自己的答案猜測對方。分歧可以暫不解決，練習不要求說服、聯絡或披露。

中文陳述為費馬原創，英文為工作譯文，尚未建立跨語言測量等價。重測差異可能來自對象、情境或理解變化，不一定是特質改變。答案只留目前頁面記憶體，重新整理、離開或換語即清除。複製只提供公開指南連結；完整指南無需註冊或另一人參與即可免費閱讀。